Marianne Achiam

Marianne Achiam

Lektor

Medlem af:

ORCID: 0000-0003-1701-2959

Udgivelsesår:
Alle
76 - 95 ud af 95Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2021
  2. Udgivet

    Sustainability in out-of-school science education: Identifying the unique potentials

    Evans, Henry James & Achiam, Marianne, 2021, I: Environmental Education Research. 27, 8, s. 1192-1213 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Den implicitte besøgende og det refleksive museum

    Nicolaisen, Line, Ibsen, T. & Achiam, Marianne, 1 jun. 2021, I: Danske Museer. 34, 2, s. 24-25 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  4. Udgivet

    Transforming astrophysics in a planetarium: 'We are part of the Universe, the Universe is part of us'

    Nicolaisen, Line, Achiam, Marianne & Ibsen, T., 29 jun. 2021, Experimental Museology: Institutions, Representations, Users. Achiam, M., Haldrup, M. & Drotner, K. (red.). 1 udg. Routledge, s. 167-183 17 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Introduction: For an experimental museology

    Pedersen, M. H., Achiam, Marianne & Drotner, K., 29 jun. 2021, Experimental Museology: Institutions, representations, users. Routledge, 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Naturvidenskabelige museer skal ikke tilstræbe neutralitet

    Tougaard, Sara, Achiam, Marianne, Nicolaisen, Line & Evans, Henry James, 2021, I: Danske Museer. 34

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  7. 2022
  8. Udgivet

    Inclusion, reflection and co-creation: Responsible science communication across the globe

    Achiam, Marianne, Kupper, F. & Roche, J., 2022, I: Journal of Science Communication. 21, 4, 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Coming Closer to Citizens? Frustrated Dialogue on the Danish Health Authority's Facebook Page During COVID-19

    Madvig, F., Achiam, Marianne, Adler-Nissen, Rebecca, Johansen, Nicklas & Whiteley, Louise, 2022, I: Frontiers in Communication. 7, 822471.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Ethnicity and Gender in Museum Representations of Human Evolution: The Unquestioned and the Challenged in Learners’ Meaning Making

    Piqueras, J., Achiam, Marianne, Edvall, S. & Ek, C., 2022, I: Science and Education. 31, s. 1517-1540 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. 2023
  12. Udgivet

    De tekniske og industrielle museer har brug for en ny fortælling

    Achiam, Marianne, dec. 2023, Fremtidens museum – teknologi, samfund og bæredygtig dannelse . Jensen, J. T., Aggerbeck, M., Bjerregaard, P. & Præstholm, B. (red.). Helsingør: Danmarks Tekniske Museum, s. 90-97 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  13. Udgivet

    Fra redaktøren: Bæredygtighed kræver gentænkning af pædagogiske og didaktiske tilgange

    Achiam, Marianne, 6 dec. 2023, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2023, 4, s. 4-6 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  14. Udgivet

    Gender Inclusion/Exclusion in Science Exhibitions: Theoretical Framework and Practical Implications

    Achiam, Marianne & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2023, How People Learn in Informal Science Environments. Patrick, P. G. (red.). Cham: Springer, s. 77-97

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Out-of-school science education institutions for sustainability

    Achiam, Marianne & Evans, Henry James, 2023, Amplifying informal science learning: Rethinking research, design, and engagement. Diamond, J. & Rosenfeld, S. (red.). New York, N.Y.: Routledge, s. 120-130

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  16. Udgivet

    Science education for a sustainable future: The role of out-of-school experiences

    Achiam, Marianne, 2023, I: A I P Conference Proceedings. 2569, 6 s., 060013.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Designing for diversity

    Diamond, J., Achiam, Marianne & Hock, D., 2023, Amplifying Informal Science Learning: Rethinking Research, Design, and Engagement. Diamond, J. & Rosenfeld, S. (red.). New York, N.Y.: Routledge, s. 29-35

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  18. Udgivet

    Forskere og ansatte: Videregående uddannelser skal gå ind i klimakampen nu

    Ejsing, Mads, Vitting-Seerup, Sabrina, Mehlsen, D., Dalgaard Pøhler, J., Jørgensen, M. S., Achiam, Marianne, Borregaard, Michael Krabbe, Jørgensen, N. J., Hauberg-Lund Laugesen, M., Brarud Jordal, N., Nielsen, Søren Beck, Samson, K. & Andersen, N. B., 6 okt. 2023, I: Altinget.dk.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  19. Udgivet

    Integrating sustainability into a higher education science communication course

    Vitting-Seerup, Sabrina & Achiam, Marianne, 11 dec. 2023, I: Journal of Science Communication. 22, 6, s. 1-24 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Sense and sensibility in science communication

    Vitting-Seerup, Sabrina, Ibsen, T., Chase, J. M. & Achiam, Marianne, 2023.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  21. 2024
  22. Udgivet

    Introduction: A Fragmented and Fluctuating Landscape of Science Communication in the Post-Truth Era

    Achiam, Marianne, Jontes, D. & Skapin, A., feb. 2024, The Ecosystem of Science Communication in the Post-Truth Era: Perspectives, Contexts, Dynamics. Ljubljana, s. 11-25 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Post-Normal Science Communication? The Role of Science Centres and Museums in an Uncertain Future

    Achiam, Marianne, feb. 2024, The Ecosystem of Science Communication in the Post-Truth Era: Perspectives, Contexts, Dynamics. Jontes, D., Skapin, A. & Achiam, M. (red.). Ljubljana: Ljubljana University Press, Faculty of Arts, s. 29-49 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  24. Accepteret/In press

    Co-creating sustainability science communication through aesthetic formats: This is what a transdisciplinary moment looks like

    Vitting-Seerup, Sabrina, Berg, Kristine Marie, Ferm, E. A. E., Thinggaard Hjortkjær, L., Killeen, B., Kisbye, S., Kristoffersen, J. G., Mathiesen, Cecilie Vad & Achiam, Marianne, 2024, (Accepteret/In press) I: Journal of Education for Sustainable Development.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 Næste

ID: 964287