Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Videnskabelig assistent, Professor emerita

ORCID: 0000-0003-1721-936X

Udgivelsesår:
Alle
1 - 5 ud af 5Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Clerkship students’ use of a video library for training the mental status examination

    Fog-Petersen, C., Borgnakke, Karen, Hemmingsen, R., Gefke, M. & Arnfred, Sidse Marie , 2020, I: Nordic Journal of Psychiatry. 74:5, s. 332-339

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Digitaliserede læringsfællesskaber – netstuderende og deres studiestrategier

    Lyngsø, A. & Borgnakke, Karen, 2020, I: Læring og Medier. 13, 23, 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Evalueringens spændingsfelter - udfordringer anno 2020

    Borgnakke, Karen, mar. 2020, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 116, s. 97-107 8.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  4. Udgivet

    Improved patient-reported outcomes after interprofessional training in mental health: a nonrandomized intervention study

    Marcussen, M., Nørgaard, B., Borgnakke, Karen & Arnfred, Sidse Marie , 14 maj 2020, I: BMC Psychiatry. 20, 1, 9 s., 236.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Technology in Education, between political demands and teachers' functions. Cross-case analysis from Denmark and Brazil, Nordisk Forening for Pædagogiske Forskere, NERA, Turku, Marts 2020

    Borgnakke, Karen & Pischetola, Magda, mar. 2020.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

ID: 13004