Evalueringens spændingsfelter - udfordringer anno 2020

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikel

OriginalsprogDansk
Artikelnummer8
TidsskriftKvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen
Udgave nummer116
Sider (fra-til)97-107
ISSN0107-4016
StatusUdgivet - mar. 2020

ID: 239973444