Anne Holmen
Professor Emeritus, Professor emeritus
- 2024
- Udgivet
Danish language legislation and de facto language policies
Holmen, Anne, 2024, I: Current Issues in Language Planning.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Accepteret/In press
Language Learning in the Workplace- Literature Review and Recommendations
Kirilova, Marta, Rasmussen, L. B. T., Svendsen Pedersen , M. & Holmen, Anne, 2024, (Accepteret/In press) Language Learning in the Workplace- Literature Review and Recommendations . Olsen, C., Danielsen, N. & translated by Westbrook, P. (red.).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt
- 2023
- Udgivet
Introduction: The Nexus of Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research
Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra, Holmen, Anne & Risager, K., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 1-23 (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 39).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Student Testimonies: Translanguaging and Epistemological Decentring from a Student Perspective
Bojsen, H., Daryai-Hansen, Petra, Holmen, Anne & Risager, K., 2023, Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 221-265 (Languages for Intercultural Communication and Education Series, Bind 39).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research
Bojsen, H. (red.), Daryai-Hansen, Petra (red.), Holmen, Anne (red.) & Risager, K. (red.), 2023, Bristol: Multilingual Matters. 276 s. (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 39).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mundtlighed og translanguaging
Holmen, Anne, 13 apr. 2023, I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 11, 1, s. 37-50Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
More Languages for More Students: Practice, Ideology and Management
Kirilova, Marta, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2023, Translanguaging and Epistemological Decentering in Higher Education and Research. Bojsen, H., Daryai-Hansen, P., Holmen, A. & Risager, K. (red.). Bristol: Multilingual Matters, s. 49-74Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sproglæring på arbejdspladser: En videnspakke om sproglæring på arbejdspladser i de nordiske lande og erfaringer med sprogunderstøttende indsatser på danske arbejdspladser
Kirilova, Marta, Tranekjær, L., Holmen, Anne & Svendsen Pedersen, M., maj 2023, København: Styrelsen for International Rekruttering og Integration (SIRI). 86 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt
- 2022
- Udgivet
Et blik på fremtiden
Holmen, Anne, 2022, Dansk i tusind år. Et omrids af sprogets historie. 3. udg (revideret) udg. København: Modersmål-Selskabet, s. 250-254Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2021
- Udgivet
En utopisk-realistisk sprogpolitik: nogle scenarier som udgangspunkt for en kritisk diskussion af Københavns Universitets nye sprogpolitik
Gregersen, Frans, Holmen, Anne & Larsen, Sanne, 2021, Sprogs status i rigsfælledskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 145-163 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C 13).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sprogs status i fremtidsperspektiv: Et longitudinalt projekt
Kristiansen, Tore & Holmen, Anne, 2021, Sprogs status i rigsfællesskabet 2031. Kristiansen, T. & Holmen, A. (red.). Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 1-14 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C13).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sprogs status i rigsfællesskabet 2031
Kristiansen, Tore (red.) & Holmen, Anne (red.), 2021, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 196 s. (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C13).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2020
- Udgivet
Dansk som andetsprog
Holmen, Anne, 17 mar. 2020, Dansk i brug. Galberg Jacobsen, H. (red.). København: Det Danske Sprog- og Litteraturselskab, Bind 4. s. 365-377 13 s. (Dansk sproghistorie, Bind 4).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Det brogede gymnasium
Holmen, Anne & Ulriksen, Lars, 10 jun. 2020, Gymnasiepædagogik: En grundbog. Dolin, J., Holten Ingerslev, G. & Sparholt Jørgensen, H. (red.). 4. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 102-119Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Integrating Content and Language: The Role of Other Languages than English in International Universities
Holmen, Anne, 2020, Integrating Content and Language in Multilingual Universities. Dimova, S. & Kling, J. (red.). Cham: Springer, s. 37-50 14 s. (Educational Linguistics, Bind 44).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Studier på et andetsprog - studenterstemmer bag andetsprogsbetegnelsen
Holmen, Anne, 2020, Språkreiser : Festskrift til Anne Golden . Kulbrandstad, L. A. & Bordal Steien, G. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 327-343 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen: fra problem til potentiale
Holmen, Anne, 2019, Sprogfag i forandring: pædagogik og praksis. Søndergaard Gregersen, A. (red.). 3. udg. København: Samfundslitteratur, s. 23-54 32 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Translanguaging Pedagogy
Holmen, Anne, 2019, Handbook of Pragmatics : 22nd Annual Installment. Östman, J-O. & Verschuren, J. (red.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, s. 49-58 10 s. (Handbooks of Pragmatics).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Evaluering af den nye forsøgsordning med dansk som andetsprog på Hf-enkeltfag
Larsen, Sanne, Holmen, Anne, Sværke, H., Dimova, Slobodanka, Laursen, Katja Årosin, Øhrstrøm, C. & Ginman, M., jun. 2019, 66 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2018
- Udgivet
English Medium Instruction in Multilingual and Multicultural Universities: Academics’ Voices from the Northern European Context
Henriksen, B., Holmen, Anne & Kling, J., 2018, Routledge. 199 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Additive Language Pedagogy: Aligning a Learner-Centered Approach with Student Diversity
Holmen, Anne, 2018, I: International Journal of Bias, Identity and Diversities in Education. 3, s. 1-9 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Det flersprogede danske universitet
Holmen, Anne & Risager, K., 2018, Dansk til det 21. århundrede - sprog og samfund. Tanya, C. & E. A. (red.). Danmark: U Press, s. 153-170 28 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
En ny lærebog til analyse af kulturpædagogik: Boganmeldelse af Representations of the world in language textbooks
Holmen, Anne, 31 dec. 2018, I: Sprogforum. 67, s. 84-88 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Shaping a Danish Multilingual University´s Language Policy: Gatekeepers and Drivers of Change
Holmen, Anne, 2018, Language Policy and Language Acquisition Planning. Siiner, M., Hult, F. & Kupisch, T. (red.). Springer, s. 137-153 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2017
- Udgivet
Minoritetssprogene i den nationale sprogstrategi
Holmen, Anne, maj 2017, I: Sprogforum. 64, s. 8-12 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Larsen, Sanne & Holmen, Anne, 2017, I: CASALC Review. 2016-2017, 2, s. 132-144 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2016
- Udgivet
Parallel Language Strategy
Holmen, Anne, 2016, Encyclopedia of Language and Education: Second and Foreign Language Education. May, S. & van Deusen-Scholl, N. (red.). Springer, s. 1-11Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kulturlæring
Kirilova, Marta (red.) & Holmen, Anne (red.), 2016, København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 277 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Serien Studier i parallelsproglighed, Bind C9).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kulturlæring (Indledning)
Kirilova, Marta & Holmen, Anne, nov. 2016, Kulturlæring (Indledning) . Kirilova, M. & Holmen, A. (red.). København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet, s. 5-15 (Københavnerstudier i tosprogethed, Studier i Parallelsproglighed, Bind C9).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk
Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2015
- Udgivet
Linguistic Diversity among Students in Higher Education: A Resource in a Multilingual Language Strategy?
Holmen, Anne, 2015, Trancultural Interaction and Linguistic Diversity in Higher Education. Fabricius, A. H. & Preisler, B. (red.). London: Palgrave Macmillan, s. 116-141Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sproglig diversitet blandt eleverne i grundskolen - fra problem til potentiale
Holmen, Anne, 2015, Sprogfag i forandring. Pædagogik og praksis. Søndergaard Gregersen, A. (red.). 2. udgave udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 23-54Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2014
- Udgivet
"Being Bilingual Means Being a Foreigner": Categorizing Linguistic Diversity among Students in Danish Higher Education
Holmen, Anne, 2014, I: Hermes. 53, s. 11-24Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Polylingual development among Turkish speakers in a Danish primary school -: a critical view on the fourth grade slump
Møller, Janus Spindler, Jørgensen, J. N. & Holmen, Anne, 2014, I: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. 17, 1, s. 32-54 23 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
Nordand - en nordisk andraspråksresa
Holmen, Anne & Iversen Kulbrandstad, L., 2013, Profession, Politik och Passion: Inger Lindberg som andraspråksforskare. En vänbok. Axelsson, M., Carlson, M., Franker, Q. & Sandwall, K. (red.). Göteborg: Institutionen för svenska språket / Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap, s. 177-190Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2012
- Udgivet
Does the Nordic concept of parallel language use apply to minority children in Denmark?
Holmen, Anne, 2012, Four or more languages for all?: Language policy challenges for the future. Knudsen, K. J. L., Petersen, H. P. & a Rógvi, K. (red.). Oslo: Novus forlag, s. 94-108Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Efterord. Parallelsproglighed og flersprogethed på nordiske universiteter.
Holmen, Anne, 2012, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2012, 2, s. 161-169Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Tosprogethedspædagogik.
Holmen, Anne, 2012, Pædagogiske teorier. Rasmussen, J. (red.). 5. reviderede udgave udg. Billesøe og Baltzer, s. 180-195Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2011
- Udgivet
Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv
Haas, C. (red.), Holmen, Anne (red.), Horst, C. (red.) & Kristjánsdóttir, B. (red.), 2011, Aarhus Universitetsforlag. 439 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
At tage udgangspunkt i det kendte: Om brug af modersmålet ved tilegnelsen af et nyt sprog
Holmen, Anne, 2011, I: Sprogforum. 51, s. 47-55Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Den gode gartner og ukrudtet: Om minoritetselever i grundskolens danskfag
Holmen, Anne, 2011, Ret til dansk: Uddannelse, sprog og kulturarv. Aarhus Universitetsforlag, s. 31-116Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- 2010
- Udgivet
Modersmålet: en ressource for de privilegerede
Holmen, Anne, Kristjánsdóttir, B. & Pedersen, M. S., 2010, I: Sprogforum. 49-50, s. 121-132Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Hvorfor nu tale om curriculum?
Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Lund, K., 2010, I: Sprogforum. 15, 48, s. 9-24 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Second language learning
Söderberg Arnfast, J., Normann Jørgensen, J. & Holmen, Anne, 2010, International encyclopedia of education. Peterson, P., Baker, E. & McGaw, B. (red.). 3 udg. Oxford: Pergamon Press, Bind 5. s. 419-425 7 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning
- 2009
Multilingualism in education: in favour of a dynamic view of languages
Holmen, Anne, 2009, Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education. Kolbjørn Kjørven, O., Ringen, B-K. & Gagné, A. (red.). Vallset: Oplandske Bokforlag, s. 183-199 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2008
At tage udgangspunkt i alle børns forudsætninger: Om brug af minoritetsbørns modersmål i pædagogik og læring
Holmen, Anne, 2008, Modersmåls- og tosproget undervisning.: Myter, realitet og konsensus?. Timm, L. (red.). Uddannelsesnetværket, s. 25-34Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
Modersmålet: en ressource for de priviligerede
Kristiansdottir, B., Holmen, Anne & Pedersen, M. S., 2008, I: Sprogforum. 13, 43, s. 7-15 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- 2007
Ny nordisk sprogpolitik?
Holmen, Anne, 2007, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 2, 1, s. 103-113Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2006
Finding a voice in a second language - a matter of language learning or intercultural communication?
Holmen, Anne, 2006, Bridges of Understanding: Perspectices on Intercultural Communication. Oslo: Fagbokforlaget, 291 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
I detta nummer: Indledning til tidsskrift
Holmen, Anne, Lindberg, I. & Iversen Kulbrandstad, L., 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 2Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Veien fram mot NORDAND - Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning
Holmen, Anne (red.), Lindberg, I. (red.) & Iversen Kulbrandstad, L. (red.), 2006, I: Nordand – Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning . 1, 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Bringing Multicultural education into the Mainstream: developing schools for minority and majority students
Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, Global Migration and Education.: Schools, Children, and Families. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, 349 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen: Afsluttende rapport
Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Engdal Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen november 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Gammelgaardsskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møde på skolen november 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2006, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Dansk som andetsprog i folkeskolen - om organisering af undervisningen
Søndergaard Kristensen, K., Hellqvist, J., Holmen, Anne & Rasmussen, M., 2006Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
- 2005
Ellekærskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 6 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Elsted Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Frydenlundskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Generel Rapport II. Marts 2005. Tabelmateriale.
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Gjellerupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 7 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Høringssvar til ?Forslag til Lov om ændring af lov om Folkeskolen (Styrket undervisning i dansk som andetsprog, herunder udvidet adgang til at henvise tosprogede elever til andre skoler end distrikts: Fremsendt på anmodning af Dokumentations- og rådgivningscenteret om Racediskrimination
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen II
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 12 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Karakteristik af den evidensbaserede forskning vedr. tosproget undervisning. Svar til Ugebrevet Mandag Morgen (9.5.2005):Usikkerviden om viden om undervisning af tosprogede elever
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
På vej mod en interkulturel pædagogik i Danmark
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, Pædagogisk Antropologi: Et fag i tilblivelse. 1.udgave, 1.oplag udg. Københan: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, 290 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Skjoldhøjskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2003
Horst, C. & Holmen, Anne, 2005, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2004
Afrapportering til Aarhus Kommunale Skolevæsen
Holmen, Anne & Horst, C., 2004, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 11 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Dansk som andetsprog i den flerkulturelle skole
Holmen, Anne, 2004, Nordand 6: Sjätte konferensen om Nordens språk som andraspråk. Lund: Samlignsnummer för enstaka enskilt utgivna arbeteb, 297 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Generel Rapport. I. Oktober 2004. Tabelmateriale.
Horst, C. & Holmen, Anne, 2004, København: Danmarks Pædagagiske Universitet. 19 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
At blive en del af en arbejdsplads: om sprog og læring i praksis
Sørensen, M. S. & Holmen, Anne, 2004, Danmarks Pædagogiske Universitet. 76 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- 2003
Forord
Holmen, Anne, 2003, Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse. Akademisk ForlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Klare Mål i sprogpædagogikken
Holmen, Anne, 2003, Interkulturel Pædagogik: Flere sprog - problem eller ressource. Kroghs ForlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Veje til dansk - forskning i sprog og sprogtilegnelse
Holmen, Anne (red.), Ruus, H. (red.) & Glahn, E. (red.), 2003, København: Akademisk Forlag. 248 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
Hasle skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Højvangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003.
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Interkulturel pædagogik: Afrapportering af spørgeskemaundersøgelsen
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 10 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Katrinebjergskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Søndervangskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Tilst Skole: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 5 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Tovshøjskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2002-2003
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Virupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. 4 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Vorrevangskolen: Afrapportering af spørgeskema og suppleret med indtryk fra besøg på skolen 2002-2003
Horst, C. & Holmen, Anne, 2003, København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- 2002
Pienemanns processabilitetsteori testet på dansk, norsk og svensk
Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammerberg, B. & Holmen, Anne, 2002, Forskning i Nordiske Sprog som Andet- og Fremmedsprog: rapport fra konference i Reykjavík 23.-25. maj 2001. Reykjavik: University of Iceland PressPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Betydning af sprog, tosprogethed og sprogligt bårne kulturformer for integrationsprocesserne
Holmen, Anne, 2002Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning
- 2001
Processability in Scandinavian Second Language Acquisition
Glahn, E., Lund, K., Håkansson, G., Hammarberg, B., Holmen, Anne & Hvenekilda, A., 2001, I: Studies in Second Language Acquisition. 23, 3, s. 389-416Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Tosprogede elevers tekstkompetence
Holmen, Anne, 2001, Tekstkompetence.: Rapport fra forskerkonference i Nordisk netværk for tekst- og litteraturpædagogik. København: Nordic Council of MinistersPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- 2000
Har vi en dansk sprogpolitik? Om holdninger til sproglig mangfoldighed i Danmark
Holmen, Anne & Jørgensen, J. N., 2000, Sprogs status i Danmark år 2011. Danmarks Pædagogiske UniversitetsforlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Sprogforum
Holmen, Anne (red.), 1 jan. 2000, Mangler titel. KøbenhavnPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 1999
Studier i dansk som andetsprog
Lund, K. (red.) & Holmen, Anne (red.), 1999, København: Akademisk Forlag. 433 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
ID: 33666627
Flest downloads
-
167
downloads
Towards more languages for more students at University of Copenhagen: The interplay between local and global drivers of change
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet