Guido Makransky
Professor
- 2024
- Udgivet
Effect of immersive virtual reality-based cognitive remediation in patients with mood or psychosis spectrum disorders: study protocol for a randomized, controlled, double-blinded trial
Jespersen, Andreas Elleby, Lumbye, A., Vinberg, Maj, Glenthøj, Louise Birkedal, Nordentoft, Merete, Wæhrens, E. E., Knudsen, Gitte Moos, Makransky, Guido & Miskowiak, Kamilla, 2024, I: Trials. 25, 1, 14 s., 82.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Accepteret/In press
Shifting from Information- to Experience-Based Climate Change Communication Increases Pro-Environmental Behavior Via Efficacy Beliefs
Plechatá, Adéla, Hielkema, Marijke Hiltje, Merkl, L. M., Makransky, Guido & Frøst, Michael Bom, 2024, (Accepteret/In press) I: Environmental Communication.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2023
- Udgivet
Mastery experiences in immersive virtual reality promote pro-environmental waste-sorting behavior
Stenberdt, Valdemar Aksel & Makransky, Guido, 2023, I: Computers and Education. 198, 17 s., 104760.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Fostering science interests through head‐mounted displays
Andersen, Martin Stolpe, Klingenberg, S., Petersen, Gustav Bøg Lassen, Creed, P. A. & Makransky, Guido, 2023, I: Journal of Computer Assisted Learning. 39, 2, s. 369-379Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Facilitating learning in immersive virtual reality: Segmentation, summarizing, both or none?
Klingenberg, S., Fischer, R., Zettler, Ingo & Makransky, Guido, 2023, I: Journal of Computer Assisted Learning. 39, 1, s. 218-230Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Theory of Immersive Collaborative Learning (TICOL)
Makransky, Guido & Petersen, Gustav Bøg Lassen, dec. 2023, I: Educational Psychology Review. 35, 34 s., 103.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Promise and Pitfalls of Learning in Immersive Virtual Reality
Mayer, R. E., Makransky, Guido & Parong, J., 2023, I: International Journal of Human-Computer Interaction. 39, 11, s. 2229-2238Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A Systematic Review and Meta-analysis of the Effectiveness of Body Ownership Illusions in Virtual Reality
Mottelson, A., Muresan, A., Hornbæk, Kasper & Makransky, Guido, 2023, I: ACM Transactions on Computer-Human Interaction. 30, 5, 76.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Collaborative generative learning activities in immersive virtual reality increase learning
Petersen, Gustav Bøg Lassen, Stenberdt, Valdemar Aksel, Mayer, R. E. & Makransky, Guido, dec. 2023, I: Computers and Education. 207, 16 s., 104931.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Utilizing virtual reality to assist social competence education and social support for children from under-represented backgrounds
Wang, X., Young, G. W., Plechatá, Adéla, Mc Guckin, C. & Makransky, Guido, 2023, I: Computers and Education. 201, 18 s., 104815.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2022
- Udgivet
Investigating the redundancy principle in immersive virtual reality environments: An eye-tracking and EEG study
Baceviciute, S., Lucas, G., Terkildsen, T. S. & Makransky, Guido, 2022, I: Journal of Computer Assisted Learning. 38, 1, s. 120-136Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Investigating the value of immersive virtual reality tools for organizational training: An applied international study in the biotech industry
Baceviciute, S., Cordoba, A. L., Wismer, P., Jensen, T. V., Klausen, M. & Makransky, Guido, apr. 2022, I: Journal of Computer Assisted Learning. 38, 2, s. 470-487Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Immersive virtual reality in STEM: is IVR an effective learning medium and does adding self-explanation after a lesson improve learning outcomes?
Elme, L., Jørgensen, M. L. M., Dandanell, Gert, Mottelson, A. & Makransky, Guido, 2022, I: Educational Technology Research and Development. 70, 5, s. 1601-1626 26 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Factors influencing UK residents’ preferences in how psychologists present themselves online: a conjoint analysis during the early months of the COVID-19 pandemic
Jørgensen, M. & Makransky, Guido, dec. 2022, I: BMC Health Services Research. 22, 957.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Demographic and Behavioral Correlates of Cybersickness: A Large Lab-in-the-Field Study of 837 Participants
Luong, T., Plechatá, Adéla, Mobus, M., Atchapero, M., Böhm, Robert, Makransky, Guido & Holz, C., 2022, I: 2022 IEEE INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MIXED AND AUGMENTED REALITY (ISMAR 2022). s. 307-316 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Benefits of Taking a Virtual Field Trip in Immersive Virtual Reality: Evidence for the Immersion Principle in Multimedia Learning
Makransky, Guido & Mayer, R. E., sep. 2022, I: Educational Psychology Review. 34, s. 1771-1798Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Virtual reality enhances safety training in the maritime industry: An organizational training experiment with a non‐WEIRD sample
Makransky, Guido & Klingenberg, S., aug. 2022, I: Journal of Computer Assisted Learning. 38, s. 1127-1140Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pipetting in Virtual Reality Can Predict Real-Life Pipetting Performance
Petersen, Gustav Bøg Lassen, Klingenberg, S. & Makransky, Guido, 2022, I: Technology, Mind, and Behavior. 3, 3, 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A study of how immersion and interactivity drive VR learning
Petersen, Gustav Bøg Lassen, Petkakis, G. & Makransky, Guido, apr. 2022, I: Computers & Education. 179, 16 s., 104429.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A randomized trial testing the effectiveness of virtual reality as a tool for pro-environmental dietary change
Plechatá, Adéla, Morton, Thomas, Perez-Cueto, Federico J.A. & Makransky, Guido, aug. 2022, I: Scientific Reports. 12, 14315, 11 s., 14315.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Can extended reality in the metaverse revolutionise health communication?
Plechatá, Adéla, Makransky, Guido & Böhm, Robert, 2 sep. 2022, I: npj Digital Medicine. 5, 132.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Experiencing herd immunity in virtual reality increases COVID-19 vaccination intention: Evidence from a large-scale field intervention study
Plechatá, Adéla, Vandeweerdt, Clara Johan E, Atchapero, M., Luong, T., Holz, C., Betsch, C., Dietermann, B., Schultka, Y., Böhm, Robert & Makransky, Guido, 17 okt. 2022, I: Computers in Human Behavior. 139, 107533, 9 s., 107533.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
- Udgivet
- Udgivet
Why just Experience the Future when you can Change it: Virtual Reality can Increase Pro-Environmental Food Choices through Self-Efficacy
Plechatá, Adéla, Morton, Thomas, Perez-Cueto, Federico J.A. & Makransky, Guido, 7 nov. 2022, I: Technology, Mind and Behavior. 3, 4, 26 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 187375035
Flest downloads
-
2027
downloads
Item response drift in the Family Affluence Scale: A study on three consecutive surveys of the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) survey
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
560
downloads
A structural equation modeling investigation of the emotional value of immersive virtual reality in education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
448
downloads
Equivalence of using a desktop virtual reality science simulation at home and in class
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet