Elisabeth Engberg-Pedersen

Elisabeth Engberg-Pedersen

Professor emeritus

Medlem af:


    1. 2004
    2. Udgivet

      Bibelske og liturgiske tekster på dansk tegnsprog

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2004, København

      Publikation: AndetAndet bidragForskning

    3. Udgivet

      Focus on action in motion descriptions: the case of West-Greenlandic

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Trondhjem, F. B., 2004, Typological and Contextual Perspectives: typological and Contextual Perspectives. Strömqvist, S. & Verhoeven, L. (red.). Mahwah, N. J.: Lawrence Erlbaum Associates, s. 59-88 30 s. (Relating events in narrative, Bind 2).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    4. Udgivet

      Hvordan lærer vi modersmålet?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2004, I: Humaniora. 19, 2, s. 4-8 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    5. Udgivet

      Om arbejdet med at oversætte bibelske og liturgiske tekster til dansk tegnsprog

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2004, Bibelske og liturgiske tekster på dansk tegnsprog. København: Det Danske Bibelselskab, s. 4-11 8 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    6. Udgivet

      Review of "Language from the body : iconicity and metaphor in American Sign Language", by Sarah F. Taub

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2004, I: Linguistic Review. 21, s. 67-86 20 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskningfagfællebedømt

    7. 2005
    8. Udgivet

      Dansk funktionel lingvistik: en helhedsforståelse af forholdet mellem sprogstruktur, sprogbrug og kognition

      Engberg-Pedersen, Elisabeth (red.), 2005, København-Roskilde: Netværk for Funktionel Lingvistik, Engelsk Institut, KU.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

    9. Udgivet

      Det svære valg

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2005, I: Doevebladet. November, s. 16-17 2 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    10. Udgivet

      Indholdssubstans og indholdsstruktur kognitivt og psykolingvistisk set

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2005, Dansk funktionel lingvistik: en helhedsforståelse af forholdet mellem sprogstruktur, sprogbrug og kognition. Engberg-Pedersen, E. (red.). København-Roskilde: Museum Tusculanum, s. 39-56 17 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

    11. 2006
    12. Udgivet

      Sproghjørnet: Hvorfor forstår døve fra forskellige lande (somme tider) hinanden?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2006, I: Doevebladet. 116, 11, s. 32-32 1 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    13. Udgivet

      Sprogudviklingen hos børn med cochlear implant

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2006, I: Dansk Audiologopaedi. 42, 4, s. 22-28 7 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    14. 2007
    15. Udgivet

      Børn med cochleaimplantat: sprogudvikling

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2007, I: Ugeskrift for læger. 169, 19, s. 1812 1 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    16. Udgivet

      Sproghjørnet: levende talesprog og levende tegnsprog

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2007, I: Doevebladet. 117, 6, s. 36 1 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    17. Udgivet

      Sproghjørnet: sprogfornyelse i bibelen

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2007, I: Doevebladet. 117, 3, s. 31 1 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    18. 2008
    19. Udgivet

      If we go forward...

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2008, Skriv godt: festskrift til Lotte Rienecker i anledning af hendes 50 års fødselsdag d. 27. maj 2008. Skov, S. & Stray Jørgensen, P. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 45-47 3 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

    20. 2009
    21. Udgivet

      Det er jo Lisbeths fødselsdag! - om nytten af instrukssemantik

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2009, Sprogvidenskab i glimt: 70 tekster om sprog i teori og praksis. Farø, K., Holsting, A., Larsen, N-E., Mogensen, J. E. & Vinther, T. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 225-229 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    22. Udgivet

      Pragmatiske vanskeligheder

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2009, I: Logos : Audiologopædisk tidsskrift. 57, s. 3-5 3 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    23. 2010
    24. Udgivet

      Alternative agreement controllers in Danish: usage or structure?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Poulsen, Mads, 2010, Language usage and language structure. Boye, K. & Engberg-Pedersen, E. (red.). Berlin: De Gruyter, s. 205-235 31 s. (Trends in Linguistics: Studies and Monographs; Nr. 213).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    25. Udgivet

      Expression of causation in Danish Sign Language

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2010, I: Sign Language and Linguistics. 13, 1, s. 40-67 28 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    26. Udgivet

      Factors that form classifier signs

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2010, Sign languages. Brentari, D. (red.). Cambridge, UK: Cambridge University Press, s. 252-283 32 s. (Cambridge Language Surveys).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    27. Udgivet

      Introduction

      Boye, Kasper & Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2010, Language usage and language structure. Boye, K. & Engberg-Pedersen, E. (red.). New York: Mouton de Gruyter, s. vii-xiv 8 s. (Trends in linguistics. Studies and monographs ; Nr. 213).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    28. Udgivet

      Language usage and language structure

      Boye, Kasper (red.) & Engberg-Pedersen, Elisabeth (red.), 2010, Berlin: De Gruyter. 354 s. (Trends in Linguistics: Studies and Monographs; Nr. 213).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

    29. Udgivet

      Sprogtilegnelse under vanskelige vilkår

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2010, I: Mål og mæle. 33, 3, s. 28-30 3 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    30. Udgivet

      Transmission of sign languages in the Nordic countries

      Bergman, B. & Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2010, Sign languages. Brentari, D. (red.). Cambridge, UK: Cambridge University Press, s. 74-94 21 s. (Cambridge Language Surveys).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    31. 2011
    32. Udgivet

      Cognitive foundations of topic-comment and foreground-background structures: Evidence from sign languages, cospeech gesture and homesign

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2011, I: Cognitive Linguistics. 22, 4, s. 691-718 28 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    33. Udgivet

      Sproglig og kognitiv udvikling: CI-børn

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, maj 2011, I: Logos. 62, s. 11-13 3 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    34. 2013
    35. Udgivet

      The influence of context on word order processing - an fMRI study

      Kristensen, Line Burholt, Engberg-Pedersen, Elisabeth, Nielsen, A. H. & Wallentin, M., jan. 2013, I: Journal of Neurolinguistics. 26, 1, s. 73-88 16 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    36. 2014
    37. Udgivet

      Context predicts Word Order Processing in Broca’s Region

      Kristensen, Line Burholt, Engberg-Pedersen, Elisabeth & Wallentin, M., 2014, I: Journal of Cognitive Neuroscience (Online). 26, 12, s. 2762-2777 16 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    38. Udgivet

      Context improves comprehension of fronted objects

      Kristensen, Line Burholt, Engberg-Pedersen, Elisabeth & Poulsen, Mads, apr. 2014, I: Journal of Psycholinguistic Research. 43, 2, s. 125-140 16 s., 2.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    39. Udgivet

      Højtfungerende børn med autisme og sprogligt udtryk for perspektiv

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, sep. 2014, I: Logos. 72, s. 8-10 3 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    40. 2015
    41. Udgivet

      Kan vi rykke mødet frem?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2015, I: Maal & Maele. 37. årg., 1, s. 4-8 5 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    42. Udgivet

      Perspective in signed discourse: the privileged status of the signer’s locus and gaze

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2015, I: Open Linguistics. 1, 1, s. 411-431

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    43. Udgivet

      Tilegnelse af fortællerperspektiv og referentperspektiv i dansk tegnsprog: introduktion af en ny referent

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2015, I: NyS: Nydanske sprogstudier. 48, s. 9-35

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    44. 2016
    45. Udgivet

      Substance and structure in linguistics: Workshop at the University of Copenhagen, February 27–28, 2015

      Boye, Kasper & Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2016, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 48, 1, s. 5-6

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    46. Udgivet

      The socio-cognitive foundation of Danish perspective-mixing dialogue particles

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Viewpoint and the Fabric of Meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities. Dancygier, B., Lu, W. & Verhagen, A. (red.). Boston / Berlin: Mouton de Gruyter, s. 125-142

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    47. Udgivet

      Hvor godt forstår børn med autisme det, de læser?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, mar. 2016, I: Autismebladet. 2016, 2, s. 18-21

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    48. Udgivet

      Kronik: Er dansk tegnsprog et truet sprog?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, dec. 2016, Sprogforum: Genrepædagogik. Lund, K., Perez, S., Jacobsen, S. K., Larsen, S. & Meidell, A-V. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforalg, Bind 63. s. 8-11

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    49. 2017
    50. Udgivet

      Mental states and activities in Danish narratives: children with autism and children with language impairment

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Christensen, Rikke Vang, 2017, I: Journal of Child Language. 44, s. 1192-1217 26 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    51. 2018
    52. Udgivet

      Inference from academic texts in children with autism

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2018, I: Pragmatics & Cognition. 25, 2, s. 363-383 21 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    53. Udgivet

      Tænker døve i ord? Og hvordan tænker hørende?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2018, Videnskab.dk, Lyngby.

      Publikation: AndetAndet bidragFormidling

    54. Udgivet

      Svar til spørger: jeg lykkedes med at vs. det lykkedes mig at

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, okt. 2018, I: Maal & Maele. 39, 2, s. 6-8 3 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    55. Udgivet

      Sprogforståelse efter 20 år i Danmark: tolkning af anaforer i ledsætninger

      Prohic, D. E. & Engberg-Pedersen, Elisabeth, 20 nov. 2018, I: NyS. 55, s. 70-95 26 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    56. 2019
    57. Udgivet

      Sproghandling: Hvornår er noget en undskyldning?

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2019, Verden ifølge humaniora: 40 banebrydende begreber der former vores virkelighed. Bille, M., Engberg-Pedersen, A. & Gram-Skjoldager, K. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 142-149 8 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    58. Udgivet

      The referential and predicational functions of signs with markers of natural gender in Japanese Sign Language

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Ikeda, M., 2019, I: Senri Ethnological Studies. 101, s. 5-28 23 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    59. Udgivet

      Semantik

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, Boye, Kasper & Harder, Peter, 1 jan. 2019, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 303 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisning

    60. Udgivet

      Tegnsprog som sprog

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, apr. 2019, I: Doevebladet. 1, s. 8-10 3 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    61. 2020
    62. Udgivet

      Kognitionsverber og kontrasten mellem indikativ- og infinitivkomplement

      Boye, Kasper, Andersen, A. & Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2020, I: Ny forskning i grammatik. 27, s. 4-21 17 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    63. 2021
    64. Udgivet

      Dansk tegnsprog

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2021, Dansk i samspil. Hjorth, E., Galberg Jacobsen, H., Jørgensen, B., Jacobsen, B., Korvenius Jørgensen, M. & Fahl, L. K. (red.). Aarhus Universitetsforlag, s. 327-340 12. (Dansk sproghistorie, Bind 5).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    65. Udgivet

      Køn i korpus: Semantisk asymmetri i brugen af ordene kvinde og mand, pige og dreng i danske avistekster

      Flörke, I. & Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2021, I: NyS: Nydanske sprogstudier. 60, s. 37-82 46 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    66. Udgivet

      Markers of epistemic modality and their origins: Evidence from two unrelated sign languages

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2021, I: Studies in Language. 45, 2, s. 277-320

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    67. Udgivet

      Skænderier på og om tegnsprog

      Engberg-Pedersen, Elisabeth, 2021, Skænderier: Hvad, hvordan og hvorfor?. Brandt, P. A. & Rasmussen, G. (red.). København, s. 332-343 (Utyske, Bind 8).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

    ID: 5179