Context improves comprehension of fronted objects

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Originalsprog	Engelsk
Artikelnummer	2
Tidsskrift	Journal of Psycholinguistic Research
Vol/bind	43
Udgave nummer	2
Sider (fra-til)	125-140
Antal sider	16
ISSN	0090-6905
DOI	https://doi.org/10.1007/s10936-013-9241-y
Status	Udgivet - apr. 2014

Forskning