Dorte Albrechtsen
Lektor emerita
Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Emil Holms Kanal 6
2300 København S
- Udgivet
A discourse analysis of narrative essays in English by Danish Students
Albrechtsen, Dorte, 1997, I: Odense Working Papers in Language and Communication. 14, s. 1-40Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Aim of the research project related to educational planning
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, B. & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 71-78Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk - et brobygningsperspektiv
Lindschouw, Jan Juhl, Larsen, Sanne, Kling, J., Albrechtsen, Dorte, Sandberg, Anna Lena, Behnke, Lars, Morollon Marti, Natalia & Reebirk, C., 2021, I: Sprogforum. 73, s. 23-34 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv (rapport)
Lindschouw, Jan Juhl, Sandberg, Anna Lena, Morollon Marti, Natalia, Kling, J., Larsen, Sanne, Albrechtsen, Dorte, Behnke, Lars & Reebirk, C., 2021, Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk i et brobygningsperspektiv. 22 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- Udgivet
Akademisk literacy i engelsk i et brobygningsperspektiv
Kling, J., Larsen, Sanne & Albrechtsen, Dorte, 2021, I: Sprogforum. 73, s. 35-42Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Analysing Developing Discourse: The NORDWRITE Project
Albrechtsen, Dorte, Evensen, L. S., Lindeberg, A. C. & Linnarud, M., 1991, Foreign/Second Language Pedagogy Research. Clevedon Philadelphia: Multilingual Matters, s. 79-91Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Angles on the English-Speaking World: Writing and Vocabulary in Foreign Language Acquisition
Albrechtsen, Dorte (red.), 1 okt. 2003, Mangler titel. KøbenhavnPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
At bygge bro mellem sproglig læring og emner fra skolens andre fag
Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 76-90 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
At skrive på engelsk - nogle centrale læreprocesser
Albrechtsen, Dorte, 1999, I: Forskningstidsskrift fra Danmarks Lærerhøjskole. Tema: Veje ind i skriftkulturen. 3. årgang nr. 3, s. 63-72Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Attention to Argumentation in Learner Text Production: How do we Capture Ability in Argumentation?
Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, B., 2004, I: Angles on the English Speaking Union. vol. 4, s. 51-68Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Danish EFL High School Learners’ Writing Development over Time in L1 and L2
Albrechtsen, Dorte & Larsen, Sanne, 1 jun. 2020, Studies and Essays on Learning, Teaching and Assessing L2 Writing in Honour of Alister Cumming. Riazi, A. M., Shi, L. & Barkaoui, K. (red.). Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, s. 56-80Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Fagdidaktik og tværsproglighed
Stæhr, L. S., Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, B., 2004, I: Anglo-Files. 134, s. 11-17 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Indledning og læsevejledning
Albrechtsen, Dorte & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed.. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 7-18Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Introduction to the Project "Processes in Writing and Vocabulary Acquisition in English as a Foreign Language"
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, B. & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 3-15Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Lexical Inferencing Processes in L1 and L2: Same or Different? Focus on Issues in Design and Method
Haastrup, K., Albrechtsen, Dorte & Henriksen, B., 2004, I: Angles on the English-Speaking World. Vol. 4, s. 111-128Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
One writer two languages: A case study of a 15-year-old student's writing process in Danish and English
Albrechtsen, Dorte, 1997, I: International Journal of Applied Linguistics. vol. 7, no. 2, s. 223-250Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Perspectives on Foreign and second Language Pedagogy
Albrechtsen, Dorte (red.), Henriksen, B. (red.), Mees, I. M. (red.) & Poulsen, E. (red.), 1998, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 304 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
- Udgivet
Processes in Foreign Language Writing and Vocabulary: Learner Development in L1 and L2
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, B. & Haastrup, K., 2003, Studies in Second Language Acquisition: Focus on Writing and Vocabulary Development in a Foreign Language. 7 udg. s. 16-70Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Product and process in argumentative writing produced by foreign language learners: A preliminary investigation
Larsen, Sanne & Albrechtsen, Dorte, 2006, Lines and Traces. Florby, G. & Aijmer, K. (red.). 93 udg. Göteborg: Acta Universitatis Gothenburgensis, s. 53-66Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Sproglig bevidsthed og fokus på form
Albrechtsen, Dorte, 2000, I: Sprogforum. Sprog på skrift nr. 16 (jan.), s. 25-30Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
The Relationship between Vocabulary Size and Reading Comprehension in the L2
Henriksen, B., Albrechtsen, Dorte & Haastrup, K., 2004, I: Angles on the English-Speaking World. vol. 4, s. 129-140Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed
Daryai-Hansen, Petra (red.) & Albrechtsen, Dorte (red.), 2018, København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik. 320 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- Udgivet
Vejen til bedre sprogindlæring
Albrechtsen, Dorte & Henriksen, B., 2002, Årsberetning 2001 fra forskningsforum og de seks statslige forskningsråd. København: Forsknings- og Innovationsstyrelsen, s. 28-29Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Vocabulary and Writing in a First and Second Language: Processes and Development
Albrechtsen, Dorte, Haastrup, K. & Henriksen, B., 2008, 1 udg. Houndsmills: Palgrave Macmillan. 248 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Writing and Vocabulary in Foreign Language Acquisition
Albrechtsen, Dorte (red.), Haastrup, K. (red.) & Henriksen, B. (red.), 2004, København: Museum Tusculanum.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
- Udgivet
Writing in two languages: Attention to lexis in verbal protocols
Albrechtsen, Dorte, Henriksen, B. & Haastrup, K., 2005, The Power of Words. Karlstad: Universitetstrykeriet, s. 11-21Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
ID: 9673
Flest downloads
-
68
downloads
Akademisk literacy i Engelsk, Fransk, Spansk og Tysk - et brobygningsperspektiv
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet