Petra Daryai-Hansen
Lektor - forfremmelsesprogrammet
Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Emil Holms Kanal 6, 2300 København S
Danmark
- 2016
- Udgivet
Flersproget internationalisering på Københavns Universitet og Roskilde Universitet – andre sprog end engelsk
Larsen, Sanne, Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Sprogforum. 62, s. 51-57Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Forskere: Migrantsprog diskrimineres i Danmark
Daryai-Hansen, Petra & Holmen, Anne, 2016, I: Altinget.dk.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
- Udgivet
Green Kidz: Young Learners Engage in Intercultural Environmental Citizenship in an English Language Classroom in Argentina and Denmark
Porto, M., Daryai-Hansen, Petra, Arcuri, M. E. & Schifler, K., 2016, From principles to practice in education for intercultural citizenship. Byram, M. (red.). Multilingual Matters, s. 131-158 28 s. (Languages for Intercultural Communication and Education, Bind 30).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Hvilke sprogdidaktiske greb kalder nutidens og fremtidens sprogundervisning på - og hvordan kan vi motivere eleverne til at lære andre fremmedsprog end engelsk?
Daryai-Hansen, Petra, 2016, Tænketanken om sprog – anbefalinger til at styrke sprog i gymnasiet. København: Gymnasieskolernes Lærerforening, s. 27-29Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- Udgivet
Hvordan bliver tidligere sprogstart i skolen en succes?
Daryai-Hansen, Petra & Søndergaard Gregersen, A., 2016, Fra viden til velfærd : Forskning og udvikling i UCC. København: Professionshøjskolen UCC, s. 36Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
- Udgivet
Hvordan kan elevernes sproglige opmærksomhed styrkes gennem en flersproget tilgang?
Daryai-Hansen, Petra, Dahl Jensen, R., Kløve, Z. & Poulsen, M., 2016, I: Sproglaereren. 3, s. 29-31Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Tidlig sprogstart i skolen
Søndergaard Gregersen, A. (red.), Daryai-Hansen, Petra, Jacobsen, S. & von Holst, J., 2016, Samfundslitteratur. 124 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
- 2015
- Udgivet
Das DELA-NOBA Projekt: Éveil aux langues im nordisch-baltischen Kontext
Daryai-Hansen, Petra, Meister, M. & Tonello, E., 2015, I: Babylonia. 15, 1, s. 38-43Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark
Daryai-Hansen, Petra, Lund, Sonja Barfod & Schwarz, L., 2015, I: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 20, 1, s. 159-180Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Fagsprog, sprog til læring, sprog gennem læring: en opsamling for den tyske sprogprofil
Daryai-Hansen, Petra, Lingner, B. & Lund, Sonja Barfod, 2015Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
ID: 131853010
Flest downloads
-
1742
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – opsummering af undersøgelsens centrale resultater: Et projekt støttet af Det Nationale Center for Fremmedsprog
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet -
919
downloads
Tyskelevers og tyskstuderendes kognition – udfoldet opsummering af undersøgelsens centrale resultater
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
Udgivet -
209
downloads
Rapport. Kvalitetsudvikling og efteruddannelse i et brobygningsperspektiv – en behovsanalyse i faget tysk
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Udgivet