Susanne Reventlow
Professor
Afdeling for Almen Medicin
Postboks 2099, Øster Farimagsgade 5 opg. Q, 1014 København K
Øster Farimagsgade 5, Bygning: 24, opg. Q
1353 København K
Danmark
Medlem af:
- 2012
- Udgivet
The majority of sick children receive paracetamol during the winter
Ertmann, Ruth Kirk, Møller, J. J., Waldorff, Frans Boch, Siersma, Volkert Dirk, Reventlow, Susanne & Söderström, M., 2012, I: Danish Medical Journal. 59, 12, s. A4555Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Validity of workers' self-reports. Evaluation of a question assessing lifetime exposure to occupational physical activity
Møller, Anne, Reventlow, Susanne, Andersen, J. H., Avlund, K. & Mortensen, O. S., 2012, I: British Journal of Medicine and Medical Research. 2, s. 536-552 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2011
- Udgivet
The consultation as an interpretive dialogue about the child's health needs
Nielsen, Kirsten Lykke, Christensen, P. H. & Reventlow, Susanne, aug. 2011, I: Family Practice. 28, 4, s. 430-436 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Infants' symptoms of illness assessed by parents: Impact and implications
Ertmann, Ruth Kirk, Siersma, Volkert Dirk, Reventlow, Susanne & Söderström, M., 1 jun. 2011, I: Scandinavian Journal of Primary Health Care. 29, 2, s. 67-74 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The efficacy of computer reminders on external quality assessment for point-of-care testing in Danish general practice: rationale and methodology for two randomized trials
Waldorff, Frans Boch, Siersma, Volkert Dirk, Ertmann, Ruth Kirk, Kousgaard, Marius Brostrøm, Nielsen, A. S., Felding, P., Mosbæk, N., Hjortsø, E. & Reventlow, Susanne, 1 jan. 2011, I: Implementation Science. 6, s. 79Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Arbejdet med sårbare patienter og perspektiver på social ulighed i almen praksis. En fokusgruppeundersøgelse med alment praktiserende læger i København, Odense og Århus.
Lindberg, L. M. G., Thorsen, Thorkil & Reventlow, Susanne, 2011, København: Sundhedsstyrelsen. 26 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Diabetesguidelines mangler evidens. Diabeteskost eller medicin til nydiagnosticerede? Replik
Olivarius, Niels de Fine, Hansen, Lars J, Guassora, Ann Dorrit, Waldorff, Frans Boch & Reventlow, Susanne, 2011, I: Ugeskrift for Laeger. 173, 22, s. 1598 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Letter › Forskning
- Udgivet
Different approaches to understanding patients in general practice in Denmark: a qualitative study
Davidsen, Annette Sofie & Reventlow, Susanne, 2011, I: British Journal of Guidance and Counselling. 39, 3, s. 209-226 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Geelong Osteoporosis Study
Otmar, R. & Reventlow, Susanne, 2011, I: Barwon Epidemiology and Biostatistics Unit - nyhedsbrev.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Is my child sick? Parents management of signs of illness and experiences of the medical encounter: Parents of recurrently sick children urge for more cooperation
Ertmann, Ruth Kirk, Reventlow, Susanne & Söderström, M., 2011, I: Scandinavian Journal of Primary Health Care. 29, 1, s. 23-37 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 922778
Flest downloads
-
345
downloads
Drawing as a Facilitating Approach When Conducting Research Among Children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
300
downloads
Qualitative methods in PhD theses from general practice in Scandinavia
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
226
downloads
The potential of a self-assessment tool to identify healthcare professionals' strengths and areas in need of professional development to aid effective facilitation of group-based, person-centered diabetes education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet