Torsten Risør

Torsten Risør

Lektor

ORCID: 0000-0002-2018-528X

Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 52Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2021
  2. Udgivet

    Context and general practitioner decision-making - a scoping review of contextual influence on antibiotic prescribing

    Al-Azzawi, R., Halvorsen, P. A. & Risør, Torsten, 2021, I: BMC Family Practice. 22, 1, 10 s., 225.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Student course evaluation documents: Constituting evaluation practice

    Borch, I. H., Sandvoll, R. & Risør, Torsten, 2021, I: Assessment & Evaluation in Higher Education. s. 1 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    ‘You should see a doctor’, said the robot: Reflections on a digital diagnostic device in a pandemic age

    Haase, Christoffer Bjerre, Brodersen, John Brandt, Hoeyer, Klaus, Risør, Torsten & Bearman, M., 2021, I: Scandinavian Journal of Public Health. 49, 1, s. 33-36 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Embedding Identity and How Clinical Teachers Reconcile Their Multiple Professional Identities to Meet Overlapping Demands at Work

    Ortiz-Paredes, D., Rodríguez, C., Nugus, P., Carver, T. & Risør, Torsten, 3 jul. 2021, (E-pub ahead of print) I: Teaching and Learning in Medicine. 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Ignitions of empathy: Medical students feel touched and shaken by interacting with patients with chronic conditions in communication and skills training

    Rieffestahl, Anne Marie, Risør, Torsten, Mogensen, Hanne Overgaard, Reventlow, Susanne & Mørcke, A. M., 2021, I: Patient Education and Counseling. 104, 7, s. 1668-1673 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Clinical reasoning - a Scotoma in the medical gaze?

    Risør, Torsten & Rodríguez, C., sep. 2021, I: Education for Primary Care. 32, 5, s. 256-258 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Integrating the clinical pharmacist into the emergency department interdisciplinary team: a study protocol for a multicentre trial applying a non-randomised stepped-wedge study design

    Vesela, R., Elenjord, R., Lehnbom, E. C., Ofstad, E. H., Johnsgard, T., Zahl-Holmstad, B., Risør, Torsten, Wisloff, T., Roslie, L., Filseth, O. M., Valle, P., Svendsen, K., Froyshov, H. M. & Garcia, B. H., 2021, I: BMJ Open. 11, 11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. 2020

  10. Discrepancies in purposes of student course evaluations: what does it mean to be “satisfied”?

    Borch, I., Sandvoll, R. & Risør, Torsten, 17 feb. 2020, I: Educational Assessment, Evaluation and Accountability. 32, s. 83–102 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Beyond the cultural myth of medical meritocracy

    Razack, S., Risør, Torsten, Hodges, B. & Steinert, Y., jan. 2020, I: Medical Education. 54, 1, s. 46-53 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Sunde fremtider

    Risør, Torsten, Waltorp, Karen & Jensen, U. J., 2020, I: Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund. 16, 33, s. 16-33 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 Næste

ID: 224976108