Discrepancies in purposes of student course evaluations: what does it mean to be “satisfied”?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Dokumenter
- Discrepancies in purposes of student course evaluations
Forlagets udgivne version, 451 KB, PDF-dokument
| Originalsprog | Engelsk |
|---|---|
| Tidsskrift | Educational Assessment, Evaluation and Accountability |
| Vol/bind | 32 |
| Sider (fra-til) | 83–102 |
| Antal sider | 20 |
| ISSN | 1874-8597 |
| DOI | |
| Status | Udgivet - 17 feb. 2020 |
| Eksternt udgivet | Ja |
ID: 280175116