Natascha Drachmann

Natascha Drachmann

Gæsteforsker

ORCID: 0000-0002-5564-8985

Udgivelsesår:
Alle
11 - 20 ud af 20Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?

    Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2018, I: Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen. s. 22-26

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  2. Udgivet

    Interkulturel og flersproget kompetence - en integreret tilgang på tværs af fremmedsprogsfagene

    Drachmann, Natascha, Löbl, S. K. & Søgaard, Karoline Emilie, 2021, I: Sproglaereren. 3, s. 6-10

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  3. Udgivet

    Kontekstualiseret grammatikundervisning

    Bjerre, K. & Drachmann, Natascha, 2019, I: Wissenswert. 39, s. 30-38

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  4. Udgivet

    Olika ambitioner för flerspråkighet i Skandinavien

    Drachmann, Natascha, Haukås, Å. & Lundberg, A., 2023, I: Lingua / Lärarna i moderna språk. 3, s. 7-12

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5. Udgivet

    Podcast: Flere sprog forvirrer ikke - de skaber levende undervisning

    Drachmann, Natascha & Schrøder, M., 2024, Alinea, Didaktor.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  6. Udgivet

    Podcast: Flere sprog i spil - om flersprogethedsdidaktik

    Drachmann, Natascha & Hansen, S. V., jan. 2022, Stemmer fra Skolen.

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling

  7. Udgivet

    Sproglig opmærksomhed - en eksplicit tilgang til form i fremmedsprogsundervisningen

    Drachmann, Natascha, 2018, Tidligere sprogstart - ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 262-276

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  8. Udgivet

    Styrk elevernes deltagelsesmuligheder: Byg bro til andre sprog i den tidlige tyskundervisning

    Drachmann, Natascha, 2018, I: Sproglaereren. 3, s. 10-12

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  9. Udgivet

    Translanguaging via en flersprogethedsdidaktik: Anbefalinger til praksis

    Drachmann, Natascha, Daryai-Hansen, Petra & Krogager Andersen, L., okt. 2023, I: Sproglaereren. 2023, 3, s. 29-34

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  10. Udgivet

    Ulike ambisjonar for fleirspråklegheit i Skandinavia

    Drachmann, Natascha, Haukås, Å. & Lundberg, A., okt. 2023, I: Bedre Skole. 3, s. 72-76

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

Forrige 1 2 Næste

ID: 182568082