Mariane Hedegaard

Mariane Hedegaard

Professor Emerita


  1. 2007
  2. Udgivet

    Elevens alsidige personlige udvikling - et dialogredskab: Lærervejledning

    Hedegaard, Mariane , Bang, J. S. & Egelund, N., 2007

    Publikation: Bidrag der ikke har en tekstformDatasætUndervisning

  3. Udgivet

    Graffiti som engagement

    Hedegaard, Mariane , 2007, Århus: Klim. 150 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  4. Udgivet

    The development of children's conceptual relation to the world, with focus on concept formation in preschool children's activity

    Hedegaard, Mariane , 2007, The Cambridge companion to Vygotsky. Daniels, H., Cole, M. & Wertsch, J. (red.). Cambridge: Cambridge University Press, s. 246-275 30 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  5. Udgivet

    The development of children's conceptual relation to the world, with focus on concept formation in preschool children's activity

    Hedegaard, Mariane , 2007, The Cambridge companion to Vygotsky. Daniels, H., Cole, M. & Wertsch, J. V. (red.). Cambridge University Press, s. 246-275 30 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. 2006
  7. Udgivet

    Dobbeltbevægelsen i undervisningen: udviklende læring

    Hedegaard, Mariane , 2006, Almen didaktik: relationer mellem læring og undervisning. Hansen, B. G. & Tams, A. (red.). Værløse: Billesø & Baltzer, s. 189-209

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  8. Udgivet

    Editorial

    Hedegaard, Mariane & Nissen, M., 2006, I: Outlines : Critical Social Studies. 8, 1, s. 1-2 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

  9. Udgivet

    Undervisning i klasser med mange børn fra invandrerfamilier

    Hedegaard, Mariane , 2006, Pædagogisk psykologi: positioner og perspektiver. Elle, B., Nielsen, K. & Nissen, M. (red.). Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 123-145

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

  10. 2005
  11. Udgivet

    A cultural-historical perspective on children's cognitive development

    Hedegaard, Mariane , 2005, I: International Society for the Study of Behavioral Development. Newsletter. Vol. 47, no.1, s. 12-15

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Radical-local teaching and learning: A cultural-historical approach

    Hedegaard, Mariane & Chaiklin, S., 2005, Århus: Aarhus Universitetsforlag. 227 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

  13. Udgivet

    Radical-local teaching and learning: A cultural-hisotical approach

    Hedegaard, Mariane & Chaiklin, S., 2005, 1. udgave udg. 227 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskningfagfællebedømt

ID: 3304