Jacob Wienecke
Lektor
ORCID: 0000-0001-9786-4689
51 - 54 ud af 54Pr. side: 10
- Udgivet
Effects of exercise on cognitive performance in children and adolescents with ADHD: Potential mechanisms and evidence-based recommendations
Christiansen, L., Beck, M. M., Bilenberg, N., Wienecke, Jacob, Astrup, A. & Lundbye-Jensen, Jesper, 2019, I: Journal of Clinical Medicine. 8, 6, 51 s., 841.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Motor-enriched learning activities can improve mathematical performance in preadolescent children
Beck, M. M., Lind, R. R., Geertsen, S. S., Ritz, C., Lundbye-Jensen, Jesper & Wienecke, Jacob, 2016, I: Frontiers in Human Neuroscience. 10, 14 s., 645.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Spinal cord hemisection facilitates aromatic L-amino acid decarboxylase cells to produce serotonin in the subchronic but not the chronic phase
Azam, B., Wienecke, Jacob, Jensen, D. B., Azam, A. & Zhang, M., 2015, I: Neural Plasticity. 2015, 10 s., 549671.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Functional interaction between Lypd6 and nicotinic acetylcholine receptors
Arvaniti, M., Jensen, M. M., Soni, N., Wang, H., Klein, A. B., Thiriet, N., Pinborg, Lars Hageman, Muldoon, P. P., Wienecke, Jacob, Imad Damaj, M., Kohlmeier, Kristi Anne, Gondré-Lewis, M. C., Mikkelsen, Jens D. & Thomsen, M. S., sep. 2016, I: Journal of Neurochemistry. 138, 6, s. 806-820 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 10431
Flest downloads
-
388
downloads
Motor-enriched learning activities can improve mathematical performance in preadolescent children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
277
downloads
Functional interaction between Lypd6 and nicotinic acetylcholine receptors
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
270
downloads
Motor skills and exercise capacity are associated with objective measures of cognitive functions and academic performance in preadolescent children
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet