Gerd Christensen

Gerd Christensen

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
26 - 50 ud af 77Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2016
  2. Udgivet

    Introduction

    Qvortrup, A., Wiberg, M., Christensen, Gerd & Hansbøl, M., 2016, On the Definition of Learning. Qvortrup, A., Wiberg, M., Christensen, G. & Hansbøl, M. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 7-19 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Forord/efterskrift › Forskning

  3. Udgivet

    Kognition og pædagogik - kritik og anvendelighed

    Christensen, Gerd, 2016, I: Kognition & Paedagogik. 101, s. 76-81 6 s., 11.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    On the Definition of Learning

    Qvortrup, A. (red.), Wiberg, M. (red.), Christensen, Gerd (red.) & Hansbøl, M. (red.), 2016, Odense: Syddansk Universitetsforlag. 339 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Power, ethics and the production of subjectivity in the group interview

    Christensen, Gerd, 2016, I: International Journal of Multiple Research Approaches. 9, 1, s. 73-86 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Situated learning - beyond apprenticeship and social constructionism

    Christensen, Gerd, 2016, On the Definition of Learning. Qvortrup, A., Wiberg, M., Christensen, G. & Hansbøl, M. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 125-140 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    The subject of exemption: through discourses of normalization and individualization in Denmark

    Hamre, Bjørn Frithiof, Fristrup, T. & Christensen, Gerd, 2016, I: Nordic Journal of Social Research. 7, s. 6-21 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. 2015
  9. Udgivet

    An outline of ethics on the work of Michel Foucault

    Christensen, Gerd, 7 maj 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Gender Constructions and Legitimacy among University Students

    Christensen, Gerd, 2015, Global Journal of Education. California: University of Riverside, Bind 1. s. 163-173 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    Intelligenstest i folkeskolen og betydningen for, hvad det vil sige at være 'et barn'

    Christensen, Gerd & Bendixen, C., 2015, Test og prøvelser: Oprindelse, udvikling, aktualitet. Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, A. & Ydesen, C. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 167-187 21 s. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Bind 6).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Introduktion til socialkonstruktionisme: Videnskabsteori og praksis

    Hansen, N. K. & Christensen, Gerd, 2015, København: Dafolo Forlag A/S. 112 s. (Undervisning og læring).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  13. 2014
  14. Udgivet

    Gender Constructions and Legitimacy among University Students

    Christensen, Gerd, 11 okt. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Gender and legitimacy in student project groups

    Christensen, Gerd, 23 maj 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Psykologiens videnskabsteori: En introduktion

    Christensen, Gerd, 9 maj 2014, 2 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 291 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    Dannelse i individualiseringens tidsalder

    Christensen, Gerd, 2014, I: Kognition & Paedagogik. 24, 94, s. 26-34 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. 2013
  19. Udgivet

    Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingarbeid og intervensjon

    Christensen, Gerd & Andersen, F. Ø., 2013, Oslo: Gyldendal Norsk Forlag. 259 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  20. Udgivet

    Den positive psykologiens vitenskapsteori - kritisk-analytiske betragtninger

    Christensen, Gerd, 2013, Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingsarbeid og intervensjon. Christensen, G. & Andersen, F. Ø. (red.). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag, s. 223-236 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Individualiseret struktureret pædagogik: 'Mange intelligenser/Læreplaner"

    Christensen, Gerd, 2013, I: Unge Paedagoger. 1, s. 31-43 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    Introduksjon til den positive psykologiens metoder

    Christensen, Gerd & Andersen, F. Ø., 2013, Den positive psykologiens metoder: Forskning, kartleggning, testning, utviklingsarbeid og intervensjon. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (red.). Oslo: Gyldendal Norsk Forlag, s. 13-20 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Projekt grupper: En undersøgelse af subjektiveringsmekanismer i gruppe- og projektarbejde på universitetsniveau

    Christensen, Gerd, 2013, Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. 430 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning

  24. Udgivet

    Situeret læring - mellem mesterlære og socialkonstruktionisme

    Christensen, Gerd, 2013, I: Kognition & Paedagogik. 23, 88, s. 94-104 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. 2012
  26. Udgivet

    Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention

    Andersen, F. Ø. (red.) & Christensen, Gerd (red.), 2012, 2. udg. København: Dansk Psykologisk Forlag. 280 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    Den positive psykologis videnskabsteori - kritisk-analytiske betragtninger

    Christensen, Gerd, 2012, Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 241-255 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  28. Udgivet

    Howard Gardner

    Christensen, Gerd, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 820-823 4 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  29. Udgivet

    Introduktion til den positive psykologis metode

    Christensen, Gerd & Andersen, F. Ø., 2012, Den positive psykologis metoder: Forskning, assesment, test, udviklingsarbejde og intervention. Andersen, F. Ø. & Christensen, G. (red.). Viborg: Dansk Psykologisk Forlag, s. 9-16 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  30. Udgivet

    Køn og alder som skæbnefællesskaber?

    Bertelsen, E. & Christensen, Gerd, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 2 udg. København: Hans Reitzels Forlag, Bind 1. s. 526-538 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 Næste

ID: 10411