Multiple theoretical and conceptual frameworks for understanding 'international education'
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | International Studies in Sociology of Education |
Vol/bind | 30 |
Udgave nummer | 3 |
Sider (fra-til) | 237-240 |
Antal sider | 4 |
ISSN | 0962-0214 |
DOI | |
Status | Udgivet - 3 jul. 2021 |
ID: 291021944