Aktiverende, tværfaglig og case-baseret undervisning til Naturressource-studerende
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Titel | Improving University Science Teaching and Learning : Pedagogical Projects 2017 |
| Antal sider | 19 |
| Forlag | Department of Science Education, University of Copenhagen |
| Publikationsdato | 2017 |
| Sider | 175-193 |
| Kapitel | 14 |
| Status | Udgivet - 2017 |
| Navn | Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects |
|---|---|
| Nummer | 1-2 |
| Vol/bind | 9 |
| ISSN | 1904-2000 |
ID: 178695985