Sonja Breinholst

Sonja Breinholst

Lektor


  1. Udgivet

    Increasing access to low-intensity interventions for childhood anxiety: A pilot study of a guided self-help program for Scandinavian parents

    Esbjørn, B. H., Breinholst, Sonja, Christiansen, B. M., Bukh, L. & Walczak, Monika Anna, 1 aug. 2019, I: Scandinavian Journal of Psychology. 60, 4, s. 323-328 6 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Identifying the Best-Fitting Factor Structure of the Experience of Close Relations: Revised in a Scandinavian Example

    Esbjørn, B. H., Breinholst, Sonja, Niclasen, J., Skovgaard , L. F., Lange, K. & Reinholdt-Dunne, M. L., 2 sep. 2015, I: P L o S One. 10, 9, s. 1-9 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Exploring the Contribution of Parental Perceptions to Childhood Anxiety

    Esbjørn, B. H., Caspersen, Ida Dyhr, Sømhovd, M. J., Breinholst, Sonja & Reinholdt-Dunne, M. L., 2014, I: Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology. 2, 3, s. 115-123 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Can attachment and peer relation constructs predict anxiety in ethnic minority youths? A longitudinal exploratory study

    Esbjørn, B. H., Breinholst, Sonja, Kriss, A., Hald, H. H. & Steele, H., 1 okt. 2015, I: Attachment & Human Development. 17, 6, s. 599-614 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    The effect of parental involvement in CBT of anxious children: Preliminary results from a RCT study.

    Esbjørn, B. H., Breinholst, Sonja, Reinholdt-Dunne, M. L. & Leth, I., nov. 2011.

    Publikation: KonferencebidragPosterForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Teorier om udvikling og vedligeholdelse af angsttilstande hos børn

    Esbjørn, B. H., Breinholst, Sonja, Nielsen, Sara Kerstine Kaya & Reinholdt-Dunne, M. L., 2012, Angst hos Børn: Kognitiv terapi i teori og praksis: En håndbog for professionelle. Leth, I. & Hoff Esbjørn, B. (red.). København: Dansk Psykologisk Forlag, s. 29-44 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Exploring the Effect of Case Formulation Driven CBT for Children with Anxiety Disorders: A Feasibility Study

    Esbjørn, B. H., Reinholdt-Dunne, M. L., Nielsen, Sara Kerstine Kaya, Smith, A. C., Breinholst, Sonja & Leth, I., 2015, I: Behavioural and Cognitive Psychotherapy. 43, 1, s. 20-30 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Can Parents Treat their Anxious Child using CBT? A Brief Report of a Self-Help Program

    Esbjørn, B. H., Christiansen, B. M., Walczak, Monika Anna, Østergaard, S. W. & Breinholst, Sonja, 2016, I: Acta Psychopathologica. 2, 1, 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Can parental involvement in their anxious child’s treatment increase reflective ability in the parent?

    Esbjørn, B. H., Breinholst, Sonja & Reinholdt-Dunne, M. L., 2014.

    Publikation: KonferencebidragKonferenceabstrakt til konferenceForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Kognitiv adfærdsterapi anvendt på børn: generelle principper

    Esbjørn, B. H., Nielsen, Sara Kerstine Kaya, Caspersen, Ida Dyhr, Breinholst, Sonja & Leth, I., 2012, Angst hos Børn : Kognitiv terapi i teori og praksis. En håndbog for professionelle. Leth, I. & Esbjørn, B. (red.). Copenhagen: Dansk Psykologisk Forlag, s. 125 - 146 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

ID: 32457498