Mogens Jin Pedersen
Lektor - forfremmelsesprogrammet
Institut for Statskundskab
Øster Farimagsgade 5, 1014 København K, 18 Øster Farimagsgade 5, Bygning: 18-2-23
Medlem af:
- 2015
- Udgivet
Activating the Forces of Public Service Motivation: Evidence from a Low‐Intensity Randomized Survey Experiment
Pedersen, Mogens Jin, 2015, I: Public Administration Review. 75, 5, s. 734-746Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Capitalizing on the Forces within Us: Public Employee Motivation and Commitment at Work
Pedersen, Mogens Jin, 2015, Forlaget Politica. 168 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
- Udgivet
PAR Podcast 75.52: Activating Public Service Motivation
Pedersen, Mogens Jin, 2015Publikation: Bidrag der ikke har en tekstform › Lyd og/eller billed produktion (digital) › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
- Udgivet
Lærernes teamsamarbejde
Lynggaard, M. & Pedersen, Mogens Jin, 2013, Lærere, undervisning og elevpræstationer i folkeskolen. Winter, S. C. & Nielsen, V. L. (red.). SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, Bind 13:09. s. 175-189Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Public Service Motivation and Attraction to Public versus Private Sector Employment: Academic Field of Study as Moderator?
Pedersen, Mogens Jin, 2013, I: International Public Management Journal. 16, 3, s. 357-385Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2011
- Udgivet
Betydningen af sociale forhold for læring og trivsel
Hvidman, U. & Pedersen, Mogens Jin, 2011, Ledelse, læring og trivsel i folkeskolerne. Andersen, S. C. & Winter, S. C. (red.). SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, Bind 11:47. s. 139-143Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Datamateriale og metode
Pedersen, Mogens Jin & Hvidman, U., 2011, Ledelse, læring og trivsel i folkeskolerne. Andersen, S. C. & Winter, S. C. (red.). SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, Bind 11:47. s. 31-57Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Ledelse af folkeskolerne: Vilkår og former for skoleledelse
Pedersen, Mogens Jin, Rosdahl, A., Winter, S. C., Langhede, A. P. & Lynggaard, M., 2011, SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd. 283 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Organisering af lærersamarbejdet
Laursen, P. F. & Pedersen, Mogens Jin, 2011, Ledelse, læring og trivsel i folkeskolerne. Andersen, S. C. & Winter, S. C. (red.). SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, Bind 11:47. s. 95-104Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pædagogisk ledelse
Winter, S. C. & Pedersen, Mogens Jin, 2011, Ledelse, læring og trivsel i folkeskolerne. Andersen, S. C. & Winter, S. C. (red.). SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, Bind 11:47. s. 115-138Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning › fagfællebedømt
ID: 226567399
Flest downloads
-
74
downloads
Creative Destruction in Science
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
38
downloads
The Apparent Locus of Managerial Decision Making and Perceptions of Fairness in Public Personnel Management
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
32
downloads
Creaming among Caseworkers: Effects of Client Competence and Client Motivation on Caseworkers’ Willingness to Help
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet