Jesper Bruun
Lektor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
Center for Digital Education
ORCID: 0000-0003-4739-7351
11 - 12 ud af 12Pr. side: 10
- 2016
- Udgivet
- Udgivet
Using module analysis for multiple choice responses: A new method applied to Force Concept Inventory data
Brewe, E., Bruun, Jesper & Bearden, Ian, 2016, I: Physical Review Physics Education Research. 12, 2, s. 1-32 32 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 9025529
Flest downloads
-
2478
downloads
Time Development in the Early History of Social Networks: Link Stabilization, Group Dynamics, and Segregation
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1296
downloads
Pull, feel, and run: Signs of learning in kinesthetic activities in physics
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1264
downloads
Mapping student online actions
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet