Jesper Bruun
Lektor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
Center for Digital Education
- 2014
NorDiNa (Tidsskrift)
Bruun, Jesper (Anmeldelsesredaktør)
2014Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
P L o S One (Tidsskrift)
Bruun, Jesper (Fagfællebedømmer)
2014Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
ESOF 2014
Bruun, Jesper (Arrangør)
21 jun. 2014 → 25 jun. 2014Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Aktiv læring giver forelæsninger baghjul
Bruun, Jesper (Foredragsholder)
17 dec. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2015
Journal of Research in Science Teaching (Tidsskrift)
Bruun, Jesper (Anmeldelsesredaktør)
2015Aktivitet: Peer-review og redaktionelt arbejde - typer › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
Netværk i fysikdidaktisk forskning
Bruun, Jesper (Foredragsholder)
10 jun. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- 2016
Kort Sagt: Netværk af Forståelser
Bruun, Jesper (Foredragsholder)
30 mar. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Network Analysis as a Research Methodology in PER
Bruun, Jesper (Foredragsholder)
21 jul. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
XXIV. Annual Conference of the Czech Educational Research Association
Bruun, Jesper (Arrangør)
14 sep. 2016Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Deltagelse i workshop, seminar og kursus
- 2020
Fagligt Samspil og Globale Kompetencer
Jessen, Britta Eyrich (Inviteret foredragsholder) & Bruun, Jesper (Inviteret foredragsholder)
4 mar. 2020Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 9025529
Flest downloads
-
2477
downloads
Time Development in the Early History of Social Networks: Link Stabilization, Group Dynamics, and Segregation
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1296
downloads
Pull, feel, and run: Signs of learning in kinesthetic activities in physics
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1263
downloads
Mapping student online actions
Publikation: Konferencebidrag › Poster › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet