Dorte Lønsmann

Dorte Lønsmann

Lektor - forfremmelsesprogrammet


  1. 2021
  2. Udgivet

    Introduction: Language and inclusion in an international study programme in Denmark

    Lønsmann, Dorte & Mortensen, Janus, 2021, The sociolinguistic complexity of international higher education in Denmark: Student perspectives on language ideologies and social inclusion. Lønsmann, D. & Mortensen, J. (red.). Copenhagen: Københavns Universitet, Humanistisk Fakultet, s. 1-25 (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C11).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    The sociolinguistic complexity of international higher education in Denmark: Student perspectives on language ideologies and social inclusion

    Mortensen, Janus (red.) & Lønsmann, Dorte (red.), 2021, Copenhagen: Københavns Universitet, Humanistisk Fakultet. 168 s. (Koebenhavnerstudier i Tosprogethed, Bind C 11).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Beskæftigelsesrettet danskundervisning – et brugbart koncept?

    Kirilova, Marta & Lønsmann, Dorte, dec. 2021, I: LVU Fokus på dansk som andetsprog. 77, s. 16-18

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  5. 2022
  6. Udgivet

    Norms, accountability and socialisation in a refugee language classroom

    Hazel, S. & Lønsmann, Dorte, 2022, Norms and the study of language in social life. Mortensen, J. & Kraft, K. (red.). Berlin: Mouton de Gruyter, s. 43-67 (Language and Social Life, Bind 24).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Er engelsk stadig et fremmedsprog i Danmark? Et spørgsmål om kollektiv sproglig identitet

    Lønsmann, Dorte, Mortensen, Janus & Thøgersen, Jacob, 29 jun. 2022, I: NyS - Nydanske Sprogstudier. 61, s. 126-179

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. 2023
  9. Udgivet

    Beyond language: The complex positioning work by language teachers in an integration classroom

    Lønsmann, Dorte, 2023, I: Applied Linguistics. 44, 4, s. 678–697

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Book review. Language, Global Mobilities, Blue-Collar Workers and Blue-Collar Workplaces. Kellie Gonçalves and Helen Kelly-Holmes (eds.).

    Lønsmann, Dorte, 2023, I: Journal of Sociolinguistics. 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftAnmeldelseForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Diversity, activation and self-support: Clashing institutional logics around the inclusion of refugees on the labour market

    Lønsmann, Dorte, 2023, Understanding the Dynamics of Language and Multilingualism in Professional Contexts: Advances in Language‐Sensitive Management Research. Gaibrois, C., Vigier, M., Beeler, B. & Lecomte, P. (red.). Cheltenham: Edward Elgar Publishing, s. 30-45

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  12. Udgivet

    Engelsk i Danmark – what’s the score?

    Lønsmann, Dorte & Mortensen, Janus, 2023, I: Anglo-Files. 208, 2.2023

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelRådgivning

  13. Udgivet

    English in the workplace: The case of Denmark

    Lønsmann, Dorte, 2023, English in the Nordic Countries: Connections, Tensions, and Everyday Realities. Peterson, E. & Beers-Fägersten, K. (red.). London: Routledge, s. 148-164

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

ID: 37363646