Christian Bugge Henriksen
Lektor
ORCID: 0000-0003-2890-4522
Flest downloads
-
966 downloadsUdgivet
Exploiting soil-management strategies for climate mitigation in the European Union: maximizing “win–win” solutions across policy regimes
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
-
244 downloadsUdgivet
Technology enhanced peer learning and peer assessment
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
-
235 downloadsUdgivet
Facilitating online project collaboration: new directions for learning design
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
-
185 downloadsUdgivet
Transition from Animal-Based to Plant-Based Food Production to Reduce Greenhouse Gas Emissions from Agriculture - The Case of Denmark
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
-
147 downloadsUdgivet
A pedagogical design pattern framework: for sharing experiences and enhancing communities of practice within online and blended learning
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
ID: 4225324
Flest downloads
-
966
downloads
Exploiting soil-management strategies for climate mitigation in the European Union: maximizing “win–win” solutions across policy regimes
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
244
downloads
Technology enhanced peer learning and peer assessment
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet -
235
downloads
Facilitating online project collaboration: new directions for learning design
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › fagfællebedømt
Udgivet