I oplægget fortalte vi om, hvordan vi på CIP forbereder internationale ansatte på at skulle bidrage til undervisningen på dansk små skridt ad gangen, så de ansatte allerede tidligt i processen med at tilegne sig dansk inddrager dansk i deres undervisning i det omfang, der er muligt for dem. Vi præsenterede uddrag af KUs sprogpolitik, gav eksempler på konkrete kursusforløb og aktiviteter med fokus på undervisning på dansk og inviterede publikum til at bidrage til en diskussion om sproglige krav, udfordringer og praksisser på de nordiske universiteter.