Lars Konge

Lars Konge

Klinisk professor

Medlem af:

  • Thoraxkirurgi


  1. 2021
  2. Udgivet

    Learning Curves and Competences of Vascular Trainees Performing Open Aortic Repair in a Simulation-Based Environment

    Lawaetz, J., Nayahangan, L. J., Strøm, M., de la Motte, Louise Rosenørn, Rørdam, P., Grøndal, N., Gottschalksen, B., Konge, Lars & Eiberg, Jonas Peter, 2021, I: Annals of Vascular Surgery. 72, s. 430-439 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Practicing Procedural Skills Is More Effective Than Basic Psychomotor Training in Knee Arthroscopy: A Randomized Study

    Jacobsen, M. E., Gustafsson, Amandus, Jørgensen, P. G., Park, Y. S. & Konge, Lars, 2021, I: Orthopaedic Journal of Sports Medicine. 9, 2

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Regarding “Definition of Proficiency Level by a Virtual Simulator as a First Step Toward a Curriculum on Fundamental Skills for Endovascular Aneurysm Repair (EVAR)”

    Strøm, M., Eiberg, Jonas Peter, Lönn, Lars & Konge, Lars, 2021, I: Journal of Surgical Education. 78, 1, s. 302-303

    Publikation: Bidrag til tidsskriftKommentar/debatForskning

  5. Udgivet

    Reliable and valid assessment of procedural skills in resuscitative endovascular balloon occlusion of the aorta

    Engberg, M., Lönn, Lars, Konge, Lars, Mikkelsen, S., Hörer, T., Lindgren, H., Søvik, E., Svendsen, M. B., Frendø, M., Taudorf, Mikkel & Russell, L., 2021, I: Journal of Trauma and Acute Care Surgery. 91, 4, s. 663-671

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Simulation Based Training and Assessment in Open Vascular Surgery: A Systematic Review

    Lawaetz, J., Skovbo Kristensen, J. S., Nayahangan, L. J., Van Herzeele, I., Konge, Lars & Eiberg, Jonas Peter, 2021, I: European Journal of Vascular and Endovascular Surgery. 61, 3, s. 502-509 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Structured and evidence-based training of technical skills in respiratory medicine and thoracic surgery

    Pietersen, P. I., Laursen, C. B., Petersen, René Horsleben & Konge, Lars, 2021, I: Journal of Thoracic Disease. 13, 3, s. 2058-2067 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    The learning curve of robot-assisted vitreoretinal surgery – A randomized trial in a simulated setting

    Jacobsen, M. F., Konge, Lars, la Cour, Morten, Sørensen, R. B., Park, Y. S. & Thomsen, Ann Sofia Skou, 2021, I: Acta Ophthalmologica. 99, 8, s. e1509-e1516

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Training and education of healthcare workers during viral epidemics: A systematic review

    Nayahangan, L. J., Konge, Lars, Russell, Lene & Andersen, S., 2021, I: BMJ Open. 11, 5, e044111.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Training non-intensivist doctors to work with COVID-19 patients in intensive care units

    Engberg, M., Bonde, J., Sigurdsson, S. T., Møller, Kirsten, Nayahangan, L. J., Berntsen, M., Eschen, C. T., Haase, N., Bache, S., Konge, Lars & Russell, Lene, 2021, I: Acta Anaesthesiologica Scandinavica. 65, 5, s. 664-673

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Use of generalizability theory for exploring reliability of and sources of variance in assessment of technical skills: A systematic review and meta-analysis

    Andersen, S. A. W., Nayahangan, L. J., Park, Y. S. & Konge, Lars, 2021, I: Academic Medicine. 96, 11, s. 1609-1619 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftReviewForskningfagfællebedømt

ID: 37397931