Signe Smith Jervelund
Lektor - forfremmelsesprogrammet
Afdeling for Sundhedstjenesteforskning
Øster Farimagsgade 5 opg. B
1353 København K
ORCID: 0000-0002-1459-4781
11 - 14 ud af 14Pr. side: 10
- 2020
- Udgivet
The effect of the employment of consultants in the Emergency Department on quality of care and equity
Lindstroem, M. B., Andersen, Ove, Kallemose, T., Rasmussen, L. J. H., Rosthøj, Susanne & Jervelund, Signe Smith, 2020, I: European Journal of Public Health. 30, Supplement 5, 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Konferenceabstrakt i tidsskrift › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Nordic registry data: value, validity and future
Jervelund, Signe Smith & de Montgomery, Christopher Jamil, feb. 2020, I: Scandinavian Journal of Public Health. 48, 1, s. 1-4Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Diminishing social inequality between refugee children and their peers growing up in Denmark
de Montgomery, Christopher Jamil, Petersen, Jørgen Holm & Jervelund, Signe Smith, 2020, I: Journal of Ethnic and Migration Studies. 46, 7Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Psychiatric healthcare utilisation among refugee adolescents and their peers in Denmark
de Montgomery, Christopher Jamil, Petersen, Jørgen Holm & Jervelund, Signe Smith, 2020, I: Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology. 55, s. 1457–1468 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 9309
Flest downloads
-
3106
downloads
Expert opinion on “best practices” in the delivery of health care services to immigrants in Denmark
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2942
downloads
Issues to Consider When Measuring and Applying Socioeconomic Position Quantitatively in Immigrant Health Research
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
389
downloads
How a school setting can generate social capital for young refugees: Qualitative insights from a folk high school in Denmark
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet