Student team formation based on learning styles at university start: Does it make a difference to the students?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftReflecting Education
Vol/bind5
Udgave nummer2
Sider (fra-til)85-103
ISSN1746-9082
StatusUdgivet - 2009
Eksternt udgivetJa

ID: 119299686