Læringsmiljø nærmiljø
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Formidling
Dokumenter
- Læringsmiljø nærmiljø
Forlagets udgivne version, 3,7 MB, PDF-dokument
Undervisning i skolernes nærmiljø kan have fordele for eleverne i hverdagens undervisning men også for grønne forvaltere og lærere, som vil øge brugen af de grønne områder. Vi fokuserer i disse forslag på både kommunikative og fysiske tiltag, som kan udløse noget af det potentiale, der er i disse aktiviteter. Vi vil forsøge at give de grønne forvaltere indblik i fænomenet udeundervisning og fremhæve hvilken rolle, de kan spille i forbedringen af vilkår for udeundervisningen i skolenære områder. For lærere og skoleforvaltere vil vi belyse mange af de muligheder, der er for øget brug af udeundervisning i skolernes nærmiljø. Til hele gruppen ønsker vi at kommunikere, at det ikke behøver at være forbundet med stort besvær og tunge driftsmæssige opgaver at foretage undervisning i grønne områder. Vi opfordrer både skoler og grønne forvaltere til at samles om emnet og bygge videre på disse tiltag.
Bidragets oversatte titel | Learning Space, Local Place |
---|---|
Originalsprog | Dansk |
Forlag | Skov & Landskab, Københavns Universitet |
---|---|
Udgave | 1 |
Antal sider | 35 |
ISBN (Trykt) | 978-87-7903-499-0 |
ISBN (Elektronisk) | 978-87-7903-500-3 |
Status | Udgivet - 2010 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 33542486