How Upper Secondary Students Figure Chemistry

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Bidragets oversatte titelHvordan gymnasieelever opfatter kemi
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftChemistry Education Research and Practice
Antal sider22
DOI
StatusE-pub ahead of print - 24 jul. 2024

ID: 399276699