Educational design in math and science: The collective aspect.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
Originalsprog | Engelsk |
---|
Forlag | Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet |
---|---|
Antal sider | 81 |
Status | Udgivet - 2016 |
Navn | IND's Skriftserie |
---|---|
ISSN | 1602-2149 |
ID: 169331265