PhD supervision strategies in a cross-cultural setting: Enriching learning opportunities

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

Dokumenter

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftDansk Universitetspædagogisk Tidsskrift
Vol/bind13
Udgave nummer25
Sider (fra-til)18-36
Antal sider9
ISSN2245-1374
StatusUdgivet - 2018

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 201227370