Prosocial norms in the classroom: The role of self-regulation in following norms of giving
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Journal of Economic Behavior & Organization |
Vol/bind | 115 |
Udgave nummer | C |
Sider (fra-til) | 18-29 |
ISSN | 0167-2681 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2015 |
ID: 127484965