Methodology and Mao: Teaching US History in China
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
A personal narrative is presented that reflects on the author's experience teaching United States history in China
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Perspectives - American Historical Association |
Vol/bind | 48 |
Udgave nummer | 8 |
Sider (fra-til) | 39-41 |
Antal sider | 3 |
ISSN | 1940-8048 |
Status | Udgivet - nov. 2010 |
- Det Humanistiske Fakultet - Kina, pædagogik, undervisning
Forskningsområder
ID: 33344058