Matematik+krop=10-4? Er der pædagogiske gevinster ved at forene undervisning i matematik og idræt? To forskere fra Learning Lab Denmark stillede spørgsmålet til en gruppe seminarielærere
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | quarterly |
Vol/bind | 2005 |
Udgave nummer | 4 |
ISSN | 1603-2128 |
Status | Udgivet - 2005 |
Eksternt udgivet | Ja |
ID: 227418082