Lytning, forståelse og indlæring: Er der en sammenhæng?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Lytteforståelse, Videoanvendelse
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftSprogforum
Udgave nummer22
Sider (fra-til)45-48
ISSN0909-9328
StatusUdgivet - 2002

ID: 163326