Fejlformidlet dannelse
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Standard
Fejlformidlet dannelse. / Olsen, Jørgen.
I: Dagbladet Information, 04.10.2012.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling
Harvard
APA
Vancouver
Author
Bibtex
}
RIS
TY - INPR
T1 - Fejlformidlet dannelse
AU - Olsen, Jørgen
PY - 2012/10/4
Y1 - 2012/10/4
N2 - En håndrodsknogle kastes i eneksamenssituation op i luften oggribes derefter af anatomiprofessoren,der spørger til identitetenaf knoglen. Studenten reagererved at kaste sit armbandsur opi luften og spørge til urvisernesstilling.Anekdoten tegner et billede aflægestudiet i professorvældetstid. I nutiden ville færdighedenfindes beskrevet i anatomikursetsmålbeskrivelse, og studentenville have været forberedt påat kunne skelne flyvende håndrodsknogler.I dag er det god undervisning,når studenterne vedpræcis, hvad der forventes afdem. Alligevel påpeges det ofte,at nyuddannede læger, trodsomfattende indæerte kompetencer,er meget usikre i deres førsteansættelse.Man kan derfor få den tanke,at universitetsuddannelsen i tidenefter professorvældet harfejlet i formidlingen af den universitæredannelse, der ikke kanskrives ind i målbeskrivelser,men som indgyder kandidatenen selvtillid, der er nyttig vedmødet med en usikker virkelighed
AB - En håndrodsknogle kastes i eneksamenssituation op i luften oggribes derefter af anatomiprofessoren,der spørger til identitetenaf knoglen. Studenten reagererved at kaste sit armbandsur opi luften og spørge til urvisernesstilling.Anekdoten tegner et billede aflægestudiet i professorvældetstid. I nutiden ville færdighedenfindes beskrevet i anatomikursetsmålbeskrivelse, og studentenville have været forberedt påat kunne skelne flyvende håndrodsknogler.I dag er det god undervisning,når studenterne vedpræcis, hvad der forventes afdem. Alligevel påpeges det ofte,at nyuddannede læger, trodsomfattende indæerte kompetencer,er meget usikre i deres førsteansættelse.Man kan derfor få den tanke,at universitetsuddannelsen i tidenefter professorvældet harfejlet i formidlingen af den universitæredannelse, der ikke kanskrives ind i målbeskrivelser,men som indgyder kandidatenen selvtillid, der er nyttig vedmødet med en usikker virkelighed
M3 - Bidrag til avis - Kommentar/debat
JO - Information
JF - Information
SN - 1602-2572
ER -
ID: 40841291