Er Pædagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer Læreruddannelsen? … desværre endnu ikke

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Standard

Er Pædagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer Læreruddannelsen? … desværre endnu ikke. / Borgnakke, Karen.

I: Unge Paedagoger, Bind 2022, 3, 10.2022, s. 13-21.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Harvard

Borgnakke, K 2022, 'Er Pædagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer Læreruddannelsen? … desværre endnu ikke', Unge Paedagoger, bind 2022, 3, s. 13-21.

APA

Borgnakke, K. (2022). Er Pædagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer Læreruddannelsen? … desværre endnu ikke. Unge Paedagoger, 2022, 3, 13-21.

Vancouver

Borgnakke K. Er Pædagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer Læreruddannelsen? … desværre endnu ikke. Unge Paedagoger. 2022 okt.;2022, 3:13-21.

Author

Borgnakke, Karen. / Er Pædagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer Læreruddannelsen? … desværre endnu ikke. I: Unge Paedagoger. 2022 ; Bind 2022, 3. s. 13-21.

Bibtex

@article{72bbbfbc21de4a00b23263155f6aefda,

title = "Er P{\ae}dagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer L{\ae}reruddannelsen? … desv{\ae}rre endnu ikke",

author = "Karen Borgnakke",

year = "2022",

month = oct,

language = "Dansk",

volume = "2022, 3",

pages = "13--21",

journal = "Unge Paedagoger",

issn = "0106-5386",

publisher = "Foreningen Unge Paedagoger",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Er Pædagogik & Didaktik endelig blevet grundfaget der profilerer Læreruddannelsen? … desværre endnu ikke

AU - Borgnakke, Karen

PY - 2022/10

Y1 - 2022/10

M3 - Tidsskriftartikel

VL - 2022, 3

SP - 13

EP - 21

JO - Unge Paedagoger

JF - Unge Paedagoger

SN - 0106-5386

ER -

ID: 320004869