Morten Skovdal

Morten Skovdal

Professor


  1. 2022
  2. Udgivet

    “It pulls you down, but you need it to access the benefits”: the double-edged sword of mental illness diagnosis

    Dalla Vecchia Pereira, L. C. & Skovdal, Morten, 2022, I: Ciencias Psicológicas. 16, 1, e-2220.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Scaling up context-tailored clinical guidelines and training to improve childbirth care in urban, low-resource maternity units in Tanzania: A protocol for a stepped-wedged cluster randomized trial with embedded qualitative and economic analyses (The PartoMa Scale-Up Study)

    Maaløe, N., Housseine, N., Sørensen, J. B., Obel, J., DMello, B. S., Kujabi, M. L., Osaki, H., John, T. W., Khamis, R. S., Muniro, Z. S. S., Nkungu, D. J., Tersbøl, B. P., Konradsen, F., Mookherji, S., Mbekenga, C., Meguid, T., Roosmalen, J. V., Bygbjerg, I. C., Akker, T. V. D., Jensen, A. K. & 3 flere, Skovdal, Morten, Kidanto, H. L. & Meyrowitsch, Dan Wolf, 2022, I: Global Health Action. 15, 1, 16 s., 2034135.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Experience of discrimination during COVID-19 pandemic: the impact of public health measures and psychological distress among refugees and other migrants in Europe

    Marchi, M., Magarini, F. M., Chiarenza, A., Galeazzi, G. M., Paloma, V., Garrido, R., Ioannidi, E., Vassilikou, K., de Matos, M. G., Gaspar, T., Guedes, F. B., Primdahl, N. L., Skovdal, M., Murphy, R., Durbeej, N., Osman, F., Watters, C., van den Muijsenbergh, M., Sturm, G., Oulahal, R. & 5 flere, Padilla, B., Willems, S., Spiritus-Beerden, E., Verelst, A. & Derluyn, I., 2022, I: BMC Public Health. 22, 1, 942.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    “My children do not deserve it”: Understanding how epiphanies instigate support-seeking practices among veteran families living with PTSD in Denmark

    Pollmann, J. B. & Skovdal, Morten, 2022, I: SSM - Mental Health. 2, 9 s., 100091.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    How gender norms and ‘good girl’ notions prevent adolescent girls and young women from engaging with PrEP: Qualitative insights from Zimbabwe

    Skovdal, Morten, Lysemose Clausen, C., Mandizvidza, P., Dzamatira, F., Maswera, R., Nyamwanza, R., Nyamukapa, C., Thomas, R. & Gregson, S., 2022, I: BMC Women's Health. 22, 10 s., 344.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Improving access to pre-exposure prophylaxis for adolescent girls and young women: Recommendations from healthcare providers in eastern Zimbabwe

    Skovdal, Morten, Mandizvidza, P., Dzamatira, F., Maswera, R., Nyamukapa, C., Thomas, R., Mugurungi, O. & Gregson, S., 2022, I: B M C Infectious Diseases. 22, 10 s., 399.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    The (in)visibility of misdiagnosis in point-of-care HIV testing in Zimbabwe

    Skovdal, Morten, Beckmann, N., Maswera, R., Nyamukapa, C. & Gregson, S., 2022, I: Medical Anthropology: Cross Cultural Studies in Health and Illness. 41, 4, s. 404-417 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Mental Health of Refugee and Non-refugee Migrant Young People in European Secondary Education: The Role of Family Separation, Daily Material Stress and Perceived Discrimination in Resettlement

    Spaas, C., Verelst, A., Devlieger, I., Aalto, S., Andersen, A. J., Durbeej, N., Hilden, P. K., Kankaanpää, R., Primdahl, N. L., Opaas, M., Osman, F., Peltonen, K., Sarkadi, A., Skovdal, Morten, Jervelund, Signe Smith, Soye, E., Watters, C., Derluyn, I., Colpin, H. & De Haene, L., 2022, I: Journal of Youth and Adolescence. s. 848–870 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Migrant Students’ Sense of Belonging and the Covid-19 Pandemic: Implications for Educational Inclusion

    Szelei, N., Devlieger, I., Verelst, A., Spaas, C., Jervelund, Signe Smith, Primdahl, N. L., Skovdal, Morten, Opaas, M., Durbeej, N., Osman, F., Soye, E., Colpin, H., De Haene, L., Aalto, S., Kankaanpää, R., Peltonen, K., Andersen, A. J., Hilden, P. K., Watters, C. & Derluyn, I., 2022, I: Social Inclusion. 10, 2, 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. Udgivet

    Scaling up Locally Adapted Clinical Practice Guidelines for Improving Childbirth Care in Tanzania: A Protocol for Programme Theory and Qualitative Methods of the PartoMa Scale-up Study

    Sørensen, Jane Brandt, Housseine, Natasha, Maaloe, Nanna, Bygbjerg, Ib Christian, Tersbøl, Britt Pinkowski, Konradsen, Flemming, Dmello, B. S., Akker, T. V. D., Roosmalen, J. V., Mookherji, S., Siaity, E., Osaki, H., Khamis, R. S., Kujabi, Monica Lauridsen, John, T. W., Meyrowitsch, Dan Wolf, Mbekenga, C., Skovdal, Morten & Kidanto, H. L., 2022, I: Global Health Action. 15, 1, 12 s., 2034136.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...16 Næste

ID: 101366590