Kim Ebensgaard Jensen

Kim Ebensgaard Jensen

Lektor

ORCID: 0000-0001-6952-2366

Udgivelsesår:
Alle
31 - 40 ud af 41Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2014
  2. Udgivet

    Performance and competence in usage-based construction grammar

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2014, Towards a Multidisciplinary Perspective on Language Competence. Cancino, R. & Dam, L. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 157-188

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Representations of intercourse in American literature: Gender, patiency and fuck as a transitive verb

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2014, I: Academic Quarter. 8, s. 119-130

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    The semantics-pragmatics interplay in a partonomic construction: Construals, lexical relations, pragmatic points and ‘the construction itself’

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2014, I: RASK – International journal of language and communication. 41, s. 3-38

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. 2013
  6. Udgivet

    Semantic coherence in English accusative-with-bare-infinitive constructions

    Jensen, Kim Ebensgaard, 30 aug. 2013, I: RASK – International journal of language and communication. 38, s. 161-176

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. 2012
  8. Udgivet

    Fatal attraction: Inheritance and collostruction in the 'ihjel'-construction

    Jensen, Kim Ebensgaard, 10 apr. 2012, I: Scandinavian Studies in Language. 3, 2, s. 1-30

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Construal Operations of the English Progressive Construction

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2012, Compendium of Cognitive Linguistics Research. Li, T. F. (red.). New York: Nova Science Publishers, Bind 1. s. 117-142

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  10. 2011
  11. Udgivet

    A comparison of two pedagogical systems of sentence analysis

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2011, Policies, Principles, Practices: New Directions in Foreign Language Education in the Era of Educational Globalization. Jæger, K., Dam, L. & Cancino, R. (red.). Newcastle-upon-Tyne: Cambridge Scholars Press, s. 67-92

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    Construal operations of the English progressive construction

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2011, I: International Journal of Cognitive Linguistics. 1, 2, s. 117-141

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Contextualizing linguistic knowledge: Language and humor

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2011, Policies, Principles, Practices: New Directions in Foreign Language Education in the Era of Educational Globalization. Jæger, K., Dam, L. & Cancino, R. (red.). Cambridge Scholars Press, s. 45-66

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  14. 2006
  15. Udgivet

    What the band didn't know: Semantic looping of slurs in a linguistic perspective

    Jensen, Kim Ebensgaard, 2006, I: P E O. 141, s. 1-66

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 164255712