Julia Jäkel
Professor
Institut for Psykologi
Øster Farimagsgade 2A
1353 København K
- 2014
Neonatale prädiktoren von rechenschwäche (Übersicht)
Jäkel, Julia & Wolke, D., jun. 2014, I: Padiatrische Praxis. 82, 3, s. 361-368 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
Preterm birth and dyscalculia
Jäkel, Julia & Wolke, D., jun. 2014, I: Journal of Pediatrics. 164, 6, s. 1327-1332 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Learning a host country: A plea to strengthen parents' roles and to encourage children's bilingual development
Leyendecker, B., Willard, J. A., Agache, A., Jäkel, Julia, Spiegler, O. & Kohl, K., maj 2014, The Challenges of Diaspora Migration: Interdisciplinary Perspectives on Israel and Germany. Ashgate Publishing Ltd, s. 289-304 16 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Eltern und Schule - Wie beurteilen türkischstämmige und deutsche Mütter sowie deutsche Lehrkräfte elterliche Verantwortung und Beteiligung?
Kohl, K., Jäkel, Julia, Spiegler, O., Willard, J. A. & Leyendecker, B., 2014, I: Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61, 2, s. 96-111 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Neurodevelopmental pathways to preterm children's specific and general mathematic abilities
Jäkel, Julia, Bartmann, P., Schneider, W. & Wolke, D., 2014, I: Early Human Development. 90, 10, s. 639-644 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2013
Effects of sensitive parenting on the academic resilience of very preterm and very low birth weight adolescents
Wolke, D., Jäkel, Julia, Hall, J. & Baumann, N., nov. 2013, I: Journal of Adolescent Health. 53, 5, s. 642-647 6 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Effects of Gestational Age at Birth on Cognitive Performance: A Function of Cognitive Workload Demands
Jäkel, Julia, Baumann, N. & Wolke, D., 24 maj 2013, I: PLoS ONE. 8, 5, e65219.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Poor attention rather than hyperactivity/impulsivity predicts academic achievement in very preterm and full-term adolescents
Jäkel, Julia, Wolke, D. & Bartmann, P., jan. 2013, I: Psychological Medicine. 43, 1, s. 183-196 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2012
Gender distinctive impacts of prematurity and small for gestational age (SGA) on age-6 attention problems
Hall, J., Jäkel, Julia & Wolke, D., nov. 2012, I: Child and Adolescent Mental Health. 17, 4, s. 238-245 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Mother and child behaviour in very preterm and term dyads at 6 and 8years
Jäkel, Julia, Wolke, D. & Chernova, J., aug. 2012, I: Developmental Medicine and Child Neurology. 54, 8, s. 716-723 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 388190595