Peter Harder

Peter Harder

Professor emeritus


Udgivelsesår:
Alle
121 - 130 ud af 200Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2004
  2. Udgivet

    Drawing the line: A contested conceptual model in Danish 'child care talk'

    Harder, Peter, 2004, Approaches to Cognition through Text and Discourse. 147 udg. Berlin: Mouton de Gruyter, s. 187-208

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  3. Udgivet

    Humanistisk viden i et videnssamfund

    Fink, H., Pahuus, A. M., Harder, Peter, Holm, P., Jakobsen, K. S. & Stjernfelt, F., 2004, København: Statens Humanistiske Forskningsråd. 79 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

  4. Udgivet

    Mundtligt og skriftligt sprog - en skyttegravskrig?

    Harder, Peter & Henriksen, B., 2004, I: Sprogforum. Nummer 30, juni, s. 54-60

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5. Udgivet

    Replik til Finn Collin

    Harder, Peter, 2004, Socialkonstruktivismen til debat. Aarhus: Modtryk, s. 147-153

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  6. 2003
  7. Udgivet

    Mental Spaces: Exactly when do we need them?

    Harder, Peter, 2003, I: Cognitive Linguistics. 14-1, s. 91-96

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Produktivitet, kognition og strukturel lingvistik

    Harder, Peter, 2003, Take Danish - for instance. Odense: Syddansk Universitetsforlag, s. 137-147

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  9. Udgivet

    The status of linguistic facts: Rethinking the relation between cognition, social institution and utterance from a functional point of view

    Harder, Peter, 2003, I: Mind & Language. vol. 18, no. 1, s. 52-76

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  10. 2002
  11. Udgivet

    Cognition under pressure: integration, disintegration, polarization and meltdown. A contribution to social cognitive science

    Harder, Peter, 2002, 23 udg., Odense, s. 79-117.

    Publikation: Working paper › Forskning

  12. Udgivet

    Skolen på frihjul. Om lærerrollen og det forsvundne elevansvar

    Harder, Peter & Bugge, B. L., 2002, København: Gyldendalske bokhandel, Nordisk forlag A/S. 228 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  13. Udgivet

    Sprog som menneskeligt grundtræk: Livsform, normer, fakta

    Harder, Peter, 2002, Videnskab og værdier. Den humanistiske udfordring. 25 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 98-107

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1...9 10 11 12 13 14 15 16 ...20 Næste

ID: 6250