Det forstyrrende og det nærværende: Didaktiske relationer mellem universitet og museum
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Standard
Det forstyrrende og det nærværende : Didaktiske relationer mellem universitet og museum. / Skovmøller, Amalie.
In: Periskop, Vol. 23, 2020, p. 15-26.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Harvard
Skovmøller, A 2020, 'Det forstyrrende og det nærværende: Didaktiske relationer mellem universitet og museum', Periskop, vol. 23, pp. 15-26. <https://tidsskrift.dk/periskop/article/download/126166/172556/265891>
APA
Skovmøller, A. (2020). Det forstyrrende og det nærværende: Didaktiske relationer mellem universitet og museum. Periskop, 23, 15-26. https://tidsskrift.dk/periskop/article/download/126166/172556/265891
Vancouver
Skovmøller A. Det forstyrrende og det nærværende: Didaktiske relationer mellem universitet og museum. Periskop. 2020;23:15-26.
Author
Bibtex
@article{54db7e96fcb7420d8194f4a71820928e,
title = "Det forstyrrende og det n{\ae}rv{\ae}rende: Didaktiske relationer mellem universitet og museum",
author = "Amalie Skovm{\o}ller",
year = "2020",
language = "Dansk",
volume = "23",
pages = "15--26",
journal = "Periskop",
issn = "0908-6919",
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Det forstyrrende og det nærværende
T2 - Didaktiske relationer mellem universitet og museum
AU - Skovmøller, Amalie
PY - 2020
Y1 - 2020
UR - http://www.webshophum-dk.ku.dk/shop/periskop-nr-23-2908p.html
M3 - Tidsskriftartikel
VL - 23
SP - 15
EP - 26
JO - Periskop
JF - Periskop
SN - 0908-6919
ER -
ID: 255780378