Den sprogpædagogiske betydning af tosprogede lærere i folkeskolen
Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
Standard
Den sprogpædagogiske betydning af tosprogede lærere i folkeskolen. / Holmen, Anne.
In: UFE- Nyt, No. Temanummer 1991, 1991, p. 16-9.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research
Harvard
Holmen, A 1991, 'Den sprogpædagogiske betydning af tosprogede lærere i folkeskolen', UFE- Nyt, no. Temanummer 1991, pp. 16-9.
APA
Holmen, A. (1991). Den sprogpædagogiske betydning af tosprogede lærere i folkeskolen. UFE- Nyt, (Temanummer 1991), 16-9.
Vancouver
Holmen A. Den sprogpædagogiske betydning af tosprogede lærere i folkeskolen. UFE- Nyt. 1991;(Temanummer 1991):16-9.
Author
Bibtex
@article{5e3c47b074d011dbbee902004c4f4f50,
title = "Den sprogp{\ae}dagogiske betydning af tosprogede l{\ae}rere i folkeskolen",
abstract = "Tosprogethed, sproglige mindretal, modersm{\aa}l, dansk som andetsprog, p{\ae}dagogik, undervisning",
author = "Anne Holmen",
year = "1991",
language = "English",
pages = "16--9",
journal = "UFE- Nyt",
issn = "0902-9982",
number = "Temanummer 1991",
}
RIS
TY - JOUR
T1 - Den sprogpædagogiske betydning af tosprogede lærere i folkeskolen
AU - Holmen, Anne
PY - 1991
Y1 - 1991
N2 - Tosprogethed, sproglige mindretal, modersmål, dansk som andetsprog, pædagogik, undervisning
AB - Tosprogethed, sproglige mindretal, modersmål, dansk som andetsprog, pædagogik, undervisning
M3 - Journal article
SP - 16
EP - 19
JO - UFE- Nyt
JF - UFE- Nyt
SN - 0902-9982
IS - Temanummer 1991
ER -
ID: 293719