Understanding the dynamics of online learning communities; experiences from three university courses

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftTidsskriftet Læring og Medier (LOM)
ISSN1903-248X
DOI
StatusUdgivet - 4 nov. 2016

ID: 272535626