Student Experience and Behavioral Implications of Portfolio Assignments: A Cross-Departmental, Mixed-Methods Study
Publikation: Working paper › Forskning
Dokumenter
- TLHE project final-online version
193 KB, PDF-dokument
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Udgiver | Sociologisk Institut, Københavns Universitet |
Status | Udgivet - 2018 |
Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk
Ingen data tilgængelig
ID: 219534164