Dokumenteret faglighed: Analyser af hvordan pædagogisk faglighed produceres gennem læreplanernes dokumentationsteknologi

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

OriginalsprogDansk
Udgivelses stedKøbenhavns Universitet
Antal sider229
StatusUdgivet - 2011

Note vedr. afhandling

Forsvaret fandt sted den 1. april 2011

Antal downloads er baseret på statistik fra Google Scholar og www.ku.dk


Ingen data tilgængelig

ID: 33258938