Nete Schwennesen

Nete Schwennesen

Lektor

Medlem af:


  1. 2012
  2. Udgivet

    Representing and intervening: 'doing' good care in first trimester prenatal knowledge production and decision-making

    Schwennesen, Nete & Koch, Lene, feb. 2012, I : Sociology of Health and Illness. 34, 2, s. 283-98 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. 2013
  4. Udgivet

    Mellem idealer og realiteter. En kvalitativ evaluering af patientskolen på Endokrinologisk afd. M, Odense Universitetshospital

    Schwennesen, Nete, Folker, A. P., Stenov, V., Duun, R. & Willaing, I., 2013, Region Syddanmark.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskningfagfællebedømt

  5. 2014
  6. Udgivet

    Lost in translation - the role of family in interventions among adults with diabetes; a systematic review

    Torenholt, R., Schwennesen, Nete & Willaing, I., 31 jan. 2014, I : Diabetic Medicine. 31, 1, s. 15-23 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. 2016
  8. Udgivet

    Barriers and motivators for physical activity among overweight and obese people with type 2 diabetes: patients’ perspectives

    Lidegaard, L., Schwennesen, Nete, Willaing, I. & Færch, K., 2016, I : Diabetic Medicine. 33, 12, s. 1677-1685

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Et omsorgsfuldt (selv)bedrag? Om brug af robotter der imiterer mennesker i ældreplejen

    Schwennesen, Nete, 2016, I : Gerontologi. 32, 1, s. 28-33

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Patient explanations for non-attendance at type 2 diabetes self-management education: a qualitative study

    Schwennesen, Nete, Henriksen, J. E. & Willaing, I., 2016, I : Scandinavian Journal of Caring Sciences. 30, 1, s. 187-92

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  11. 2017
  12. Udgivet

    Hverdagslæring på kommunale plejecentre: En antropologisk analyse af oplevelser med kompetenceløft og læring i regi af Fremfærd Ældre/Demens

    Felding, S. A., Kristensen, A. S. G., Schwennesen, Nete, Skårup, B. & Jöhncke, S., 2017, Antropologisk Analyse, Institut for Antropologi, Københavns Universitet. 29 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

  13. Udgivet

    When self-tracking enters physical rehabilitation: From ‘pushed’ self-tracking to ongoing affective encounters in arrangements of care

    Schwennesen, Nete, 30 aug. 2017, I : Digital Health. 3, s. 1-8

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  14. Udgivet

    Når velfærdsteknologi bliver stand-in for professionelle: omsorgsinfrastruktur og autorisationsprocesser i digitalt understøttet genoptræning

    Langstrup, Henriette & Schwennesen, Nete, 1 sep. 2017, Når teknologier lover mere, end de holder: Kritiske perspektiver på ledelse af velfærd. la Cour, A., Borch Waldorff, S. & Højlund, H. (red.). 1. udg. Frederiksberg C.: Samfundslitteratur, s. 293-317 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  15. 2018
  16. Udgivet

    Blended Learning in Part-time Higher Education - Using digital tools to create an ongoing and constructively aligned learning environment

    Schwennesen, Nete, 2018, Teaching for Active Learning TAL2017. Kjær, C., Christensen, I-M. F. & Stenkil Hansen, P. (red.). 1 udg. Syddansk Universitet: Teaching for Active Learning TAL2017, s. 44-50 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportKonferencebidrag i proceedingsForskningfagfællebedømt

ID: 3074