Natascha Drachmann
Gæsteforsker
Institut for Engelsk, Germansk og Romansk
Emil Holms Kanal 6
2300 København S
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsfag
Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Meidell Sigsgaard, A., 2019, I: Sprogforum. 68, s. 46-53 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik i fremmedsprogsfagene: Idékatalog til udvikling af sprogsammenlignende aktiviteter
Drachmann, Natascha, okt. 2022, I: Sproglaereren. 3, s. 16-21Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik og sproglig opmærksomhed - Et læreplansstudie på tværs af sprogfag og klassetrin i den danske grundskole
Drachmann, Natascha, 2023, I: Acta Didactica Norden. 17, 1, 28 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik på tværs af klassetrin - praksiserfaringer fra sproguger på Nørre Fælled Skole
Drachmann, Natascha, Jensen, T., Mohan, S. B. S. & Østerbye, M. S., mar. 2022, I: Sproglaereren. 1, s. 31-35Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Accepteret/In press
Flersprogethedsdidaktik på tværs af uddannelsesniveauer - konceptualisering, læreplansanalyse og anbefalinger til praksisudvikling
Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2024, (Accepteret/In press) I: Nordic Journal of Language Teaching and Learning.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik – byg bro mellem sprog i den tidlige tyskundervisning
Drachmann, Natascha & Daryai-Hansen, Petra, 2018, Tidligere sprogstart – ny begynderdidaktik med fokus på flersprogethed. Daryai-Hansen, P. & Albrechtsen, D. (red.). København: Konsortiet for Sprog og Fagdidaktik i folkeskolen, s. 277-288 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Flersprogethedsdidaktik: Minoritets- og majoritetselevers sproglige opmærksomhed på tværs af uddannelsesniveauer
Daryai-Hansen, Petra, Drachmann, Natascha & Krogager Andersen, L., 2020, I: Sproglaereren. 2020, 3, s. 42-45 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Forskellige ambitioner for flersprogethed i Skandinavien
Drachmann, Natascha, Haukås, Å. & Lundberg, A., okt. 2023, I: Sproglaereren. 3, (2023), s. 22-25Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Grammatik og kontekstualiseret grammatikundervisning - Was ist das im Fach Deutsch?
Bjerre, K. & Drachmann, Natascha, 2019, I: Sproglaereren. 3, s. 28-31Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Hvordan kan vi styrke elevernes sproglige opmærksomhed og sproglige anerkendelse i fremmedsprogsundervisningen?
Daryai-Hansen, Petra & Drachmann, Natascha, 2018, I: Communicare. Nasjonalt senter for engelsk og fremmedspråk i opplæringen. s. 22-26Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 182568082