Lasse X Jensen

Lasse X Jensen

Postdoc

Medlem af:

    ORCID: 0000-0002-0458-6534

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 10 ud af 12Pr. side: 10
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2023
    2. E-pub ahead of print

      Characteristics of productive feedback encounters in online learning

      Jensen, Lasse X, Bearman, M. & Boud, D., 2023, (E-pub ahead of print) I: Teaching in Higher Education. 15 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      Digital education for health professionals in India: a scoping review of the research

      Jensen, Lasse X, Buhl, Alexandra, Hussain, S., Karan, A., Konradsen, Flemming & Bearman, M., 2023, I: BMC Medical Education. 23, 1, 11 s., 561.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

    4. Udgivet

      Feedback encounters: towards a framework for analysing and understanding feedback processes

      Jensen, Lasse X, Bearman, M. & Boud, D., 2023, I: Assessment & Evaluation in Higher Education. 48, 1, s. 121-134 14 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      Virtual Reality Head-Mounted Displays in Medical Education-A Systematic Review

      Tursø-Finnich, Thomas, Jensen, R. O., Jensen, Lasse X, Konge, Lars & Thinggaard, Ebbe, 2023, I: Simulation in Healthcare. 18, 1, s. 42-50 9 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    6. 2022
    7. Udgivet

      Digital ethnography in higher education teaching and learning-a methodological review

      Jensen, Lasse X, Bearman, M., Boud, D. & Konradsen, Flemming, 2022, I: Higher Education. 84, s. 1143–1162 20 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

    8. 2021
    9. Udgivet

      Understanding feedback in online learning – A critical review and metaphor analysis

      Jensen, Lasse X, Bearman, M. & Boud, D., 2021, I: Computers & Education. 73, 104271.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    10. 2020
    11. Udgivet

      Experiences and challenges of students during the 2020 campus lockdown: Results from student surveys at the University of Copenhagen

      Jensen, Lasse X, Karstad, Oscar Milsted, Mosbech Jensen, A., Vermund, M. C. & Konradsen, Flemming, 31 aug. 2020, 1 udg. Copenhagen, Denmark. 72 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    12. Udgivet

      Foreløbige resultater fra spørgeskemaundersøgelse blandt studerende på Københavns Universitets Sundhedsvidenskabelige Fakultet om deres oplevelser med fjernundervisning siden campus lukkede d. 13. marts 2020

      Jensen, Lasse X, Thorell, M., Mosbech Jensen, A. & Konradsen, Flemming, 23 apr. 2020, 2 udg. Copenhagen, Denmark. 11 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    13. 2018
    14. Udgivet

      A review of the use of virtual reality head-mounted displays in education and training

      Jensen, Lasse X & Konradsen, Flemming, 2018, I: Education and Information Technologies. 23, 4, s. 1515-1529 15 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

    15. 2017
    16. Udgivet

      Health care professionals from developing countries report educational benefits after an online diabetes course

      Albrechtsen, Nicolai Jacob Wewer, Poulsen, K. W., Svensson, L. Ø., Jensen, Lasse X, Holst, Jens Juul & Torekov, Signe Sørensen, 31 maj 2017, I: B M C Medical Education. 17, 8 s., 97.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1 2 Næste

    ID: 185201974